有关快乐的作文600字四篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的快乐的作文600字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
快乐的作文600字 篇1
中秋节是我国一年一度节日，是我们最快乐的节日，我盼星星，盼月亮终于盼到了中秋节这一天。
中秋节到了，我们可以吃月饼，放烟花、孔明灯等等，早上起床，我想：“我不吃早餐，我吃月饼，我家有四盒月饼，有水果，花生，沙拉等等。”我喜欢吃沙拉味的月饼，中午和晚上妈妈给我们做了一个丰富的午餐和晚餐，我们全家快乐幸福的享受这美好的时光。 到了晚上是我们最开心的时候，我和三个朋友相约在金桔广场，一起花了5元钱买了一盏孔明灯，我们一人拿一个角，把孔明灯拉开，我们在卖孔明灯叔叔的指导下，把孔明灯拿好，我用打火机把棉花灯芯点燃，小小的火慢慢就变成了口杯一样大的火，孔明灯罩渐渐的变大，就慢慢的产生浮力，我们三人轻轻的松开它，它渐渐飞向天空，好看极了，广场上很多小朋友在放孔明灯，一盏盏孔明灯在天空中飘浮，星星点点站满了天空，它们在天空闪烁着，好像在跟星星比美，它一闪一闪的，像是在跟我们说：“小伙伴们，快快长大，天上有很多的秘密等着你们去寻找，去探索”。
放完孔明灯，我们又买烟花玩，烟花长长的就像跟蜡烛一样，烟花向天上散开，就像一朵美丽的花好看极了，非常灿烂，五颜六色，一朵朵烟花在空中散开，散发出美丽的花朵，在空中舞蹈，在空中歌唱，就像一个个穿着五彩衣的春姑娘，又像天女散花。美丽极了，漂亮极了，广场上的人们都非常开心。
到了晚上九点半，小伙伴们个个回家，跟家人开始赏月了，一轮明月挂在天空，它是那么的圆，那么的亮，我们也赏月，一边吃月饼，爸爸跟我讲嫦娥奔月的故事，我听得津津有味，妈妈出些谜语给我猜，猜对了有奖，我拿着一个个小奖品，奖品有一元，有上网时间卡，卡通片等等，我渡过快乐的中秋节！
我真希望天天过中秋节！
快乐的作文600字 篇2
寒假时，妈妈告诉我一个好消息：明天我们要去野炊了！我高兴得一蹦三尺高。
次日清晨，我5点多就一个鲤鱼打挺跳了起来，洗漱吃穿完毕后，跟林静，李衡全家与我的音乐老师来到了河边准备野炊。
刚到河边，老师就叫我们搬田土烤地瓜。我们高高兴兴的到了田里，我找来找去，终于找到了一块适合的田土。我试了试拿，不重，便拿到河边，刚搬到那儿，就前功尽弃———摔碎了，只好重新再搬了。搬好了田土，过了一会儿，田土烤红了，地瓜埋了进去，老师又用石头在带来的水泥板上砌成了一个“烧烤炉”，给了我们每人一支鸡翅，让我们坐在“烤炉”旁边烤鸡翅。由于我适当旋转鸡翅，避免一边焦一边生，再加上适当的`上下移动，烤得色香味俱全，但是可惜的是我不喜欢吃鸡翅，第一只我烤熟的鸡翅便给老师食用了，接下去我连续8次获得“冠军”，大家都称赞我烤得好。
接着，地瓜熟了，大家都跑去吃地瓜。吃完地瓜，老师摆上了烧烤架，我一人一次烤了2个，都跟前9次一样好，连我自己都怀疑这是不是我烤的。后来，我去河边跟林静往水里铺石头路，铺得我满头大汗，加上一次滑落水里，鞋子都湿了，终于铺好了四分之一的路，这时，老师叫我过去，知道我什么也没吃，便煮了我喜欢的泡面给我吃。吃完了泡面，我又到了那儿铺路。跟上次一样，我又滑落了一次，两边的鞋子都湿了好掺^……路，剩下一半没铺完了，但是要回家了，我恋恋不舍的走上了车子。
不知道下次还会不会在这里野炊，石头路还在不在，如果再来这里我一定要把路铺好，让大家走一走。小河，再见，花草，再见，小路，再见！
快乐的作文600字 篇3
今天我们来聊聊快乐。首先，我想问大家几个问题，什么是快乐？快乐在哪里？你是一个快乐的人吗？
第一个问题。快乐是什么？我认为呀，快乐就是能令我们心胸开阔，思维敏捷，容易成功，让我们的大脑有不断发展的潜力。简单的说，越郁闷就越愚蠢，越快乐就越聪明。
第二个问题，快乐在哪里？快乐其实无处不在。他不是一种境遇，而是一种看待世界的方式。或许你会说，我现在真的太忙了，根本没有时间去快乐，那么你什么时候去快乐呢？你会说，等我毕业了的时候吧。但当毕业完时你又说等我功成名就的时候吧。当你小有成就的时候你又说等我成家结婚育儿之后再说吧。但到那一天时，你却已经年过半百，想要的快乐，却没有如约而至，想要的旅游，却没有足够的体力去了。那么你是否该想想这辈子你到底得到了什么？所以不要像一头蒙着眼睛的驴，绕着没盘转了一圈又一圈，满以为走遍了全世界，其实一直在原地转圈。只要你想快乐就可以快乐，你只需要改变你看待世界的方式。
第三个问题，你是一个快乐的人吗？你一定会觉得自己是一个很快乐的人。可你的快乐是什么？你的快乐可能是成绩好了，职位升迁了，你阳光灿烂觉得自己很快乐。可一旦成绩下降，项目泡汤，就阴云密布，觉得快乐根本不属于自己。但一个真正快乐的人，不管是春和景明，还是风吹浪打，都能闲庭信步，从容应对，他们遭遇打击时也会感到失落，但总能及时的自我调节，重新振作起来。那么现在想想你到底是不是一个快乐的人？
如果不是的话，就继续加油，成为那个快乐的人吧。
快乐的作文600字 篇4
上学期期末考试前两周的一个下午，一直在赶课程的曾老师突然大发慈悲，把最后一节课给大家做一个游戏，这着实让我们惊喜万分。
盼星星盼月亮，可算把最后一节课给盼来了。这不，曾老师拿来一个盒子和7、8个乒乓球，姗姗来迟。游戏规则是：每组派出2人，其中一人举着盒子，另外一人站在白线后方，投掷乒乓球，投中数量最多的那一组胜出。
NO.1：最佳默契组
只见第一组的代表邓雨菲和罗?j宇闪亮登场了。这时，邓雨菲走到了白线后方，罗?j宇的腿稍稍弯曲，呈半蹲的姿态，把盒子顶在头顶上。“预备，开始！”随着我这个裁判的一声令下，紧张的比赛开始了。只见那邓雨菲不慌不忙的拿起了一个球，身体向前倾斜，闭上了一只眼，瞄准，投掷，罗?j宇又那么一迎，Yes！进球了！就这样，一连进了四五个，第一组的人个个一蹦三尺高，仿佛冠军是他们了。
NO.2：最佳搞笑组
为了超过第一组，我们第二组派了“两只猴子”-----陈思洁和陈斐龙。只见这二人信心满满，昂首挺胸，似乎他们已然成为冠军。只见陈思洁同学以芭蕾舞舞姿站立着，头上举着个盒子，我的牙快款笑掉了。但笑声过后，我又替他们捏了一把汗，生怕出什么岔子。一声令下，开始。“哐啷、哐啷、哐啷”……结果那天运气不佳，惨败告终-----只进了1个球。唉……
后来还进行了第二轮，最后，第一组“称霸”了，成了赢家。一节课下来，快乐的气氛增添了不少，紧张的心情少了许多，这真是一节快乐的课！
