【推荐】小溪作文600字4篇
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的小溪作文600字4篇，欢迎大家分享。
小溪作文600字 篇1
我告别了年迈的双亲，踏上崎岖的小路，一条纯净透彻、活泼欢快的小溪带着山乡的气息，唱着歌为我送行。我，步儿缓慢，情儿依依，故乡的小溪啊，我实在不愿与你分离。
当我还是一个孩子时，就常常和小伙伴们一起光着屁股跳到小溪里，游泳，捉螃蟹，抓小鱼。记得我曾把一支纸船儿放进小溪，船儿悠悠的向前飘去；我的心儿也随着甜甜的荡呀，荡在小溪里。忽然，纸船打着旋儿慢慢沉入水底。我的心也陡然沉了下来。回到家，我连忙扯住妈妈的上衣：“妈妈，我放在小溪里的纸船儿，为啥会沉下去？”妈妈听后，慈祥的脸上立刻荡起笑意，回答的话犹如丝丝春雨：“等你回来上学后，书就会把你不懂得事情全都告诉你！”喔！要想无疑问，须从读书起。
入学后，我依然天真顽皮。有一次，我做不会算数题，又悄悄的来到学校附近的小溪边，呆呆的望着溪水。嘿！真有趣！一朵小花儿跟着溪水流去，石头拦着了，溪水轻轻一跃，带着小花儿冲了过去。我不由自主的跟着那朵花儿，追呀追呀，心里悬着一个谜，小溪到底要把我带到哪里？
“晓晓！”我抬头一看，杨老师！那笑容驱走了我心中的畏惧。杨老师和蔼的拉着我坐到一块石头上，掏出一本《小溪流的歌》念给我听。那娓娓动听的声音，和着小溪的歌声，在我耳边响起：向前，向前，永不停息！
小溪的歌永远唱不完，在小河里唱，在大江里唱，在大海里唱，一秒钟也没停息。哦！谜解开了：学习；也必须胸怀目标，持之以恒，刻苦努力，百折不回，不断进取。就像那永远奔流的小溪！
从此，我和小溪成了知己。小溪为我唱歌，小溪伴我学习。她映照过我胸前的红领巾；我孩童时的足迹留在她身边。
而今，我考上了新的学校。将和小溪暂时分离，这怎能不勾起我那温馨的回忆？
小溪作文600字 篇2
在我的童年记忆里，印象最深的就是在清明节后和叔叔阿姨还有两个哥哥来到小溪边捉螃蟹。不过，与其说是捉螃蟹，倒不如说是戏水。每每捉到螃蟹，总会在玩腻央企放生，因为叔叔阿姨们说一个弱小的生命也值得被保护。所以我们并不会把它们带回家，只不过尝一下捉到螃蟹的喜庆的心情而已。
又到了清明节，把事情处理妥当后，我们还是如同往常一样来到小溪边捉螃蟹。其实也没有什么难的，只不过把石头翻开看看里面有没有螃蟹。但是我并不敢一个人捉螃蟹，因为我害怕它们的钳子。总是让叔叔阿姨或者哥哥们把钳子拿走后，我才敢摸一摸，看一看。
由于这一次哥哥们带来了瓶子，所以想看一下能不能把小螃蟹养在瓶子里，等准备回家了再拿到小溪边放生。我们先把瓶子装满水，再捉到一些小小的螃蟹。这是我第一次自己捉螃蟹，不过呢，当捉上来以后发现这个螃蟹的确大了一些。像我这样没有经验的人，自然是被钳子钳到了。
贴上一片创可贴，因为怕伤口被感染，所以只能坐在小溪边，羡慕的看着哥哥们捉螃蟹。他们仿佛看出了我心情不好，螃蟹自然是用来“孝敬”一下我。
时间到了，我们应该到下一处地方去祭拜死去的长辈们。所以我们把螃蟹放回水里，来到了一个离小溪不远的地方。因为我的手还很痛。所以呢都是哥哥们在前面探路，而我在后面走着。
因为还要做各种各样的准备，所以我们很无聊。喜欢东张西望的我发现不远处有一种野果，我曾经是听姑姑说过的，这是他们小时候的“零食”，所以我带着哥哥们去摘果子。这种果子生长在地里，只要像拔萝卜一样，把他的叶子扯出来。便能看到一些果子，洗净后便可食用。
因为这块土地十分肥沃，所以果子一下子就找到了不少。我们拿在小溪边带来的干净的自来水，洗净后尝了一下，味道是那种带有酥脆口感的果子。我们很高兴，装了满满一瓶的'果子。
这就是我的童年，是我小时候最开心的时光。
小溪作文600字 篇3
我的家乡在深河乡两道村，那里风景优美，可我对流过家门口的那条小溪尤为喜爱。
春天细雨绵绵，小溪的水涨满了，鸭子三五成群地扑扇着翅膀在水中嬉戏。毛茸茸的小鹅见了羡慕不已，刚下水，看到一群鸭子朝这边游来，吓得它马上掉头回了岸。
夏天，骄阳似火，消息的水逐渐变浅了。石蟹挥舞着大钳在石缝中悠闲地纳凉。小虾在浅水中划来划去，旁若无人。一群大脑袋小尾巴的蝌蚪也成群结对地在浅水中自由自在地玩耍着。有时，它们就成了我们小伙伴的战利品。
繁忙的双抢来到了，许多小渠唱着歌儿源源不断地来到我们的小溪中。溪水变得更宽阔了，简直成了小河。这时，我们一群小伙伴迫不及待地跳入水中，像鱼儿一样穿梭往来，在水中联系狗刨式、扎猛子、捉迷藏、打水仗。当然，也参照来大人们的责骂，可每一次，我们总是“虚心”接受，却坚决不改。
秋天，溪水变得更加清澈了，在秋阳的照射下，泛着金光。树叶落在溪水上，鱼儿把它当雨伞，蚂蚁把它当小船，小虾把它当玩具……
冬天，北风呼呼，溪面上结了一层薄薄的冰。几个淘气的伙伴吧冰捞起来就往嘴里送，“咔嚓！咔嚓！”好像在吃冰棍。有的还用塑料管在冰间戳了个个洞洞，穿上绳子，拎在手中当玩具。
啊，美丽的小溪，你给我的童年带来了无穷无尽的快乐，我真爱家乡的小溪。
点评：家乡的小溪一是在不同的季节里，小溪呈现出来的生机勃勃、充满欢乐的景象；二是溪水的清澈明净，这两方面突出了它的“可爱”。在描写中小作者多出用了拟人和比喻的修辞手法，吧小溪写活了，更显出它的“可爱”之处，字里行间都透露着小作者对家乡小溪的热爱、眷念之情。
小溪作文600字 篇4
叮叮咚，叮叮咚，春天来了，小溪开始了他的旅程。—————题记
冬天雪下得好大，积雪把山给覆盖了，白茫茫的一片，好漂亮。春天悄悄地来了，积雪化成了水，他们会聚起来，成了一条小溪，从此便开始了他们的旅行。
叮叮咚，叮叮咚，小溪唱着歌向前奔走，他们遇到了岩石哥哥，岩石哥哥问："小溪小溪，你去那里啊？"小溪回答着："去寻找属于我的快乐。"说完，小溪跑开了。
叮叮咚，叮叮咚，小溪唱着欢快的歌曲，向前奔走，大树阿姨："小溪，小溪，你去那里啊？"小溪回答道："去寻找属于我的快乐。"说完，小溪挥挥浪花对大树阿姨说再见。
叮叮咚，叮叮咚，小溪唱着欢快的歌曲，向前奔走，河边的小草问："小溪，小溪你去那里啊？"小溪回答道："去寻找属于我的快乐。"说完，小溪继续向前奔走。
这一趟路程好遥远，渐渐地，小溪长大了一点，变成了小河，但他仍然向前奔走。
哗啦啦，哗啦啦，小河奏着欢快的歌曲，向前奔走，在喝水的牛问道："小河，小河，你去那里啊？"小河回答着："去寻找属于我的快乐。"说完，小河继续向前奔走。
哗啦啦，哗啦啦，小河唱着欢快的歌曲，向前奔走，在河边盛水的姑娘问道："小河，小河，你去那里？"小河回答着："去寻找属于我的快乐。"说完，小河连头也不回，继续向前奔走。
一路上，所有的朋友都在问同一个问题，"你去那里啊"，小河也总是回答同一句话，"去寻找属于我的快乐"。其实，真正的快乐到底在那里呢？小溪这一路不知疲倦，从小溪变成小河，这一个旅程好遥远，可小溪从未回过头，他知道，幸福和快乐就在前方。
