《读》作文500字

时间:2024-07-17 17:36:03
精选《读》作文500字合集5篇

精选《读》作文500字合集5篇

无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的《读》作文500字5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《读》作文500字 篇1

什么是主动性,主动性就是没有人要求你,强迫你,自觉而且出色地做好自己的事情。我离这样的距离还有多远,不要欺骗自己,我还要付出多大的努力,真正做到它有多么的不容易呀!但是我不会放弃的,我会一直朝那个方向一直努力。

自己在很多方面是不足的,遇到事情容易冲动,不会真正的用自己的大脑思考,做事情还是凭自己的意气,可以说不经过大脑,这是非常危险的,杰出无须证明,证明自己杰出的最有力证据是能够忍辱,自我克制。自己性格属于那种容易冲动的类型,在很多方面大大咧咧,有些不是自己存心的,但可能因为自己的一些冲动的做法伤害到别人,自己还什么都不知道。

要是你在一个公司、企业中工作,就不要诋毁它、贬损它,事实上,当你贬损它时,就等于在贬损你自己。如果你对其他人说你自己公司老板是一个刻薄的人,那么也就表明你自己也是,如果你对他人说自己公司的制度无可救药,那么也就说明你也同样无可救药。

请相信你自己的老大,相信公司的所有同事,等企业、公司已经有了很好的效益了,你会很穷吗?哪个老板愿意背上那种见利忘义的坏名声?既然你选择了在他的公司做事情,就好好干吧!努力干吧!团结公司的所有职员,这个社会不是我一个人的,我一个人在社会上也是微不足道的.,互相帮助,互相学习,努力让自己真正成为公司的一部分,让公司的人接纳你,你将赢得更多的机会,将来一起努力共同建立一个比较和谐的企业大家庭。

《读》作文500字 篇2

IQ是智商,EQ是情商它们哪一个会比较重要呢?在这个漫长而又炎热的假期里我阅读了《青少年情商教育读本》这本书,它让我明白了一个人的成功并不取决于他的智商有多高 , 而往往却是他情商的高低决定了他成败。

爱迪生在小时候被认为是个"智力低下"的人,但就是这个"智力非常低"的人,后来却成为了人类史上伟大的发明家,可见一个人的成功,智商并不是唯一的标准。其实除了爱迪生外还有许多享誉世界的成功人士,他们的成功除了天资聪慧和自身的努力之外,更多的还是源于情商。我们经常能在报纸上看到一些人因为一时的挫败或不公去做出一些伤害社会和他人的事情,对他们我们除了愤怒和惋惜之外,我们难道不应有些反思吗?

我现在是一名学生,我想在学好我们的课本上的知识以外,还应该努力的去培养提高自己的 情商。而这些却必须从小事做起。如平时礼貌待人,诚实自信、自律自控等,只要认真做到了些,我想日后就一定会有一些收获的。记得一位智者曾经说过“少年智则国智,少年强则国强”我们青少年承载着祖国的未来,是实现中华民族的伟大复兴之梦的实践者。我们就应该在努力提高我们成绩的同时,也应该 锻炼我们的情商,用来面对以后人生的道路上的坎坷不平。让我们能更加从容地去为实现我们各自心中美好的梦想而奋斗。

中国有十三亿人,有十三亿个梦想,而我的梦想只是其中微不足道的一份子,但我的梦想,就从今日起航!

《读》作文500字 篇3

打开音乐,此刻的声音,或许会让我安抚一点 柠檬,算了吧?深夜,雨很大,很冷,没有了你给任性的我盖被子,没有了临睡前你那喃喃耳语,再也感觉不到你的呼吸。

这是一个发人深省、令人无限惋惜的故事。仲永的爸爸只能用“愚昧”二字来形容。为了贪图眼前的小利把本应大展宏图前途一片光明的儿子的前程给断送了。

以仲永的角度来说他应是无辜的受害者。首先他年仅五岁虽然已经懂得了“指物作诗且文理皆有可观者。”但毕竟太年幼还没有清醒的自我独立思考能力更不知道父亲的所作所为是非常有害的。其次仲永虽然天资过人、通达聪慧但没有一个好的导师再聪明也是白费。所以如果有一个好导师主动提出教仲永相信局面和最终结果将会被改写。总而言之仲永的悲剧是不可避免的因为天不时、地不利且人不和。

仲永的父亲毫无疑问是罪魁祸首。为了眼前小利没能让仲永接受好的后天教育。试想一下即使父亲是以自己的金钱为出发点也应该让仲永接受好的后天教育。如果将来仲永出人头地金榜题名当起朝廷重官不是有更好的日子过吗?以大利换小利太不值了呀!当然这个出发点是极为偏激的。父母本应对子女无限关爱的仅凭这一点哪个父母不希望自己的儿女接受最好的教育呢?

作者最想强调的一点就是:无论天才或是庸才都应该接受后天的教育。文中的最后一句话更令人引发深思:如果有天赋的人没接受好的后天教育尚且沦为常人如果本身天赋不好且又没接受后天教育的人那不是连普通人都不如了吗?

《读》作文500字 篇4

读了这则小故事,我忆起往事,心中泛起阵阵波澜……

这则故事讲的是这样一件事:一个小村落突然下了一场又一场的大雨,造成了洪水的发生。人们纷纷逃命,只有神父固执地认为上帝会来救他,三次机遇都错过了,死后找到了上帝,上帝说他错过了机遇。

读了这则故事,我心中感慨万千。看看神父,是多么固执啊!愚昧的认为上帝会来救他,最终沉没在洪水中。其实,上帝给了他三次机遇,从舢板到快艇,再到最后的直升机,神父却一次又一次的错过。知道真相后,神父十分懊悔,但是现在后悔也来不及了。机遇可贵,可是我们却在一次次错过。我们总在等待机遇,却往往在空等中错过了身边的很多机遇;我们总是抱怨没有机会,可当机会真正来临了却又抓不祝机遇只给又准备的人,积极的行动远比等待重要得多。

与此同时,我也想到了发生在自己身上的一件往事。那是一次英语班的联欢会,同学们可以自由表演节目。第一位同学上去了,他唱了一支歌,我想:这首歌我也会唱,而且还要比他唱的好,等下一次吧。正当我犹豫时,又有一位同学为大家跳了一支很简单的舞,同样博得了大家热烈的掌声,我后悔极了,这支舞我也会埃最终,我决定朗诵一首小诗,可是,就在我犹豫不决的时刻,机遇又白白溜走了。一次、两次、三次……除了我,每位同学都表演了节目,都赢得了同学们的掌声。正当我举起手时,老师却说:“时间不早了,放学吧!”我懊悔不已。

事到如今,已经有两三年了,可是,给我的教训却依然记忆犹新,读了这则小故事更增加了我对机遇的更深一层的理解。我以后一定要在机遇来临之前做好充分的准备,不再让机遇白白流走!

《读》作文500字 篇5

今天,我读了《女中豪杰秋瑾》这篇文章,读完之后,我十分佩服文章中的秋瑾。这篇文章讲述了,秋瑾出生在福建厦门一个官宦人家。

她自幼就受到父亲的良好教育,十分聪明,记忆力特别强,对一些古文常常能过目不忘。她在父亲的指导下学习,二岁时,就能自己写诗了。秋瑾自幼不爱做工,爱读书吟诗,尤其酷爱侠义小说和历史书籍,更是敬佩他们的所作所为和无比向往。在阅读大量爱国诗人的诗篇后,更是激发了她心中的爱国热情,成为一位伟大的爱国人士。秋瑾十五岁时,祖父要告老还乡,全家都从福建又迁回到绍兴。秋瑾知道舅舅和表哥有一身好功夫,所以一回到老家就缠着母亲要去舅舅家。秋瑾和那时的女孩一样都缠小脚,平时快走几步都失去了中心,更不用提飞身劈腿了。一天下来,双脚都流出了许多鲜血,但是她性格坚强,忍下去了。并一直没有哼一声。这让舅舅和表哥都非常地赞赏。有一次,她看表哥骑马的样子很威风,便想学骑马,问舅舅同不同意,舅舅一口就说:“可以。”她非常高兴,骑上了马背,学者表哥的样子,猛地踢了一下马,马见她是生人,把她从马背上摔了下来。但是她一点也不认输。又一次骑上了马背。

可是又摔了下来,经过多次的摔打,终于学会了骑马,可以像表哥一样骑马奔驰了。秋瑾不仅会琴棋书画,而且有一身好功夫。跟我们比起来,她可真多才多艺,又有忍耐坚持的好性格。

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