【精华】二年级的收获作文4篇
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的二年级的收获作文4篇，希望能够帮助到大家。
二年级的收获作文 篇1
金秋十月，瓜果飘香。的确，秋天是个丰收的季节，山上、田野一片金黄。农民收获一箩箩的粮食；果农收获一筐筐的果子；小朋友收获了一串串的拼音字母，他们在夏天刚刚埋下果实，到了秋天就有了丰收的.喜悦。庄稼笑弯了腰，果子笑红了脸，好一派丰收的景象。小朋友唱起了欢乐的歌，我们丰收啦，我们会自己读书啦，我们是多么快乐的小精灵啊。
二年级的收获作文 篇2
天高云淡、秋风习习，又是一个收获的季节。
雨薇背着大篮子蹦蹦跳跳地来到苹果园，一棵棵高大的苹果树上果实累累，像挂起许许多多红红的小灯笼。雨薇开始摘苹果了，一个个苹果好像都听得懂雨薇的话，纷纷跳进篮子里，整整齐齐地堆满了篮子。
雨薇乐得喜笑颜开，随行的小花猫摇摇尾巴也笑了，雨薇说:“丰收了，今天回家好好奖赏你!”
5秋天的收获
一天，我到果园里去玩。走进果园大门，一阵清香迎面扑来，我赶紧向果园里跑去。啊!初秋的果园真美!密密层层的枝叶把果园封得严严实实，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。红艳艳的水蜜桃，压得枝条都弯下来。金色得李子结真多，一个个数也数不过来。满树满园的果实像一把金色的锁匙。
啊!秋天真美，我忘不了秋天。
二年级的收获作文 篇3
星期六那天，阳光灿烂，树上的鸟儿叽叽喳喳的叫个不停。
我今天的心情非常的复杂，因为我今天要和杨国莹老师说再见了！杨老师是担任我这个暑假美术班的老师。在课堂上杨老师教会了我怎样调色和画画的技巧，有几次我画的画还被评为最有创意奖。妈妈看到我得到老师的好评，脸上不由得露出了笑容，我心里也感到美滋滋的！
在画画期间从中得到了很多开心和快乐，也结交了很多小朋友，唯一难过是：“我即将要离开小朋友们和老师了”！真的有些不舍，不过天下哪有不散的宴席呢！
最后一节课那么快就来临了。老师给我们每人发一个空白的环保袋，把自己想画的画画在环保袋上，我画了一个六层的汉堡包和一包楼梯型的薯条。画完之后怀着不舍的心情，带着自己的作品依依不舍的走出了教室。
二年级的收获作文 篇4
金秋时节，二（1）班的老师带着同学们来到了瓜果飘香的种植角。
瞧！美丽的向日葵像带着花边帽的小姑娘，在秋风中摇来摇去，仿佛在欢迎同学们的到来。小明和小华实在忍不住了，蹦着跳着来到了向日葵前，小明一手摘了一个说：“这向日葵真像个金色的太阳”小华两手抚摸着向日葵说：“我怎么看它像个娃娃的脸呢？”
再看路这边王雨荷李丽正在忙着挖土豆呢！王雨拿着铲子挖出一个个椭圆形的土豆，李丽说：“看！这个土豆好的大呀！”这时老师走过来说：“哇！你们真棒，这一会儿就收了一大筐的土豆。”
种植角里大家都在喜气洋洋的收获着，秋天真是一个丰收的季节！
