【精选】书信的作文3篇
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的书信的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
书信的作文 篇1
亲爱的妈妈：
您好！年华似水，日月如梭。一转眼，我已由一个小女孩成为一个十六岁的花季少女。您是我人生道路上的老师，是我学习、生活的榜样。我的每一点成长都是您用爱谱写的，追忆似水流年，包含了欣喜、伤痛、泪水和欢笑。
曾记否，您将我捧在手心，含在嘴里。放学后，为我端来热腾腾的饭菜，生病时，夜夜守在我的床前，因为我是您手心里的宝。曾记否，您把最无私的爱都给予了我，因为我是您和爸爸爱的结晶，是爱的延续；曾记否，我讨厌您的唠叨，无意间，和您产生了隔阂，可是总要等失败后，才知道您讲的都是金玉良言；曾记否，翅膀还未硬的我，却想摆脱您展翅飞翔，可是总要等到自己受伤后，才知道您的怀抱是最温暖的避风港；曾记否……
当叛逆之神降临时，我不再乖巧讨您欢心，不再耐心听您叮咛，总是觉得母亲太“out”，不懂“超女”，不懂“浪漫”，更不懂“网上冲浪”。母亲总是忙忙碌碌，一天天重复着一遍又一遍乏味枯燥的劳作，做饭、洗衣、种地、打扫卫生……母亲太平凡，一生平淡，既无坎坷又无奇遇，也没有太多的企盼和愿望。不曾拥有鲜花和掌声，有的只是黄土地上种了收、收了种的五谷。当我讥笑母亲的落后时，当我顶撞母亲的啰嗦时，我分明看到母亲饱含泪珠的双眼，我知道我的无知使母亲伤心。
现在的我已经步入高中的门槛，突然感到自己不再是那个在母亲怀中撒娇的女孩了。我已经长大，一种莫名的责任感突然涌上我的心头，我不再像以前那样只是对自己可怜的分数叹气，也不再像以前那样想着未来偷偷流泪。我努力把一道错题弄懂，我尝试着把阳光带给母亲，尽管我生下来就不是个阳光的人。
“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”而我现在也有了尽孝之念，莫等到欲尽孝而亲不在，终留下人生的一大遗憾。母爱似水般温柔，母爱是一首诗，诗未曾写完。泪水已将字迹浸泡得模糊不清，我今生今世也走不出您的爱意，欣喜产生于一瞬间。望着呢喃的小燕子，于是您便教我背“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”；在黑暗的雨夜中，伴着王子与灰姑娘的故事和着你的体温，与白胡子的安徒生老爷爷做游戏；在明媚的春风里，坐在碧绿的草上，倚在大树下，听您讲那过去的事情。这些点点滴滴的欣喜下，让我的童年充满着欢乐。
静静的烛光映在墙上，轻轻的摇摆着。我没有说话，只是望着生日蛋糕上那十六根蜡烛，黑暗中我借着黯淡的烛光，我看到母亲您那双充满企盼的眼睛，一时竟说不出话来……
妈妈的爱如康乃馨般芬芳。我要用双手给您献上一束康乃馨，让您在每一个日子里都能感到温暖和关心……
我要用双手给您献上一个色彩缤纷的生日蛋糕，让您知道一直以来您尽心呵护的女儿在不知不觉中已悄然长大……
我要用双手给您献上一份沉甸甸的成绩报告单，让您一展容颜……
“我们的爱是溪流，母亲的爱像海洋，我们的爱像欢歌一样奔向前去，而母亲的爱像湖面一样平静，却永远根深情长……”为了我的成长，您付出了青春，您无怨无悔，我爱您，我最亲爱的母亲！
祝：身体健康，万事如意。
爱您的女儿：亚秋
书信的作文 篇2
尊敬的马老师：
好久不见，近来身体可好，工作顺利吗？
记得前年暑假，妈妈种了两盆小盆栽，让我给您送去。来到学校，我犹豫着，不敢走近您的办公室，您还记得吗？那个曾经被您称为“呆木头”的小女孩……
我清楚地记得，那天是星期一早晨的第一节课，您叫我们到黑板上做数学题，其他同学都做对了，只有我一人做错了。当时您很生气，说从来没见过这么笨的学生，真是一个“呆木头”。我回到座位，眼泪不争气的流了下来。老师，我不笨，我只是紧张，平时在作业上做得题我都对了。下课后，我趴在桌子上哭了，有几个同学还在嘲笑我。
从那以后，我渐渐地发现，您很不喜欢我。上课回答问题时，尽管我把手举得老高，您却从不会叫我；在上体育课时，我总想坐在您的面前，注视您的眼神，倾听您的笑声，但从您对我那冰冷地眼神中我读出了含义，很知趣的退却了。
老师，您知道吗？这一切对一个小学生来说是多么残酷啊！老师，请您听我说，我是个活泼可爱地女孩子，我真的不笨。可是老师您为什么不喜欢我呢？每天上课我认真地听讲，回家后也按时完成家庭作业，为的就是有一天，您会改变对我的误解。
老师，我又来到了您的窗前，给您送来了您最喜欢地康乃馨。可是，我不敢进您的办公室，只是偷偷地倚在窗前，看着您批改作业时的背影。我把花轻轻地放在窗台上，然后悄悄地离开了。老师，当您累了得时候，您回头看看美丽地康乃馨吧！这样的话就可以解除您的疲劳。凭借这束花，我想向您表达我的'心声：老师，我是像喜欢妈妈一样喜欢您，我多么希望，您也能像妈妈疼爱自己的儿女一样疼爱我，永远记住我！
此致
敬礼
您的学生：xx
20xx年11月15日
书信的作文 篇3
敬爱的宁老师：
您好！
时间过得真快呀，一转眼，暑假就结束了，又迎来了一个新的学期。在您精心的培育下，我们从无知的孩童变成一个个德、智、体、美、劳全面发展的少年，我们的心里充满了感激。几年朝夕相处，您在我心目中留下了很好的印象，您上课讲得很深入透彻。办事情认真到位，能够根据学生的特点来进行教育。您是我们最崇拜的老师。
您平时在教课文时，总是让我们推敲每个字的深层意思，引导我们从各个角度去探究，调动同学们的积极性，让我们“更上一层楼”。记得有一次：我们学习《孔子和学生》这一课，有位同学问：老师，和颜悦色是什么意思？老师亲切地说：“和颜悦色这个词表示态度十分和蔼可亲。“你瞧！我没说错吧”！宁老师就是能让每个人把不懂的知识说出来，用不同的角度去把那些难题解答掉。
您给我们布置的作业并不多。有一次，您给我们布置的是：新理念和学习与实践上的《爱我中华》这一课的习题做一做。回到家，哥哥问我什么作业，我把作业说了出来，哥哥一听：“哇！好少哟！在我上四年级时，晚上的作业有新理念就有好几面呢！还有天天一篇作文，现在上六年级了，作业更多”。我们作业虽少，但都能抓住主题，所以同样也学到好多知识。
这也许跟您的开朗的性格有关，您做的事又快又好。比如改作文，五十四名同学，写作文章，您很快就能把这些作文改完，一个错字和病句也逃不过您的眼睛，每本作业都会圈圈点点的。
老师，今天就是教师节，我想对您说：老师，祝您节日快乐！
祝您万事如意！
此致
敬礼
您的学生：xx
