【热门】读后感的作文合集8篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的读后感的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读后感的作文 篇1
这是一套校园探案小说，全套总共23本。我们这次收到的是第21本：《白顶屋的记忆》。之前已经读过《摩卡密码》，作者严谨的推理能力让读者佩服。这次又幸运的得到这本书的试读，开心之余又多了些激动。再次感谢@河北少年儿童出版社@童幼好书快讯的厚爱。
每个孩子都有一颗好奇心，对于未知的东西都想一探究竟。特别是对外界还是一知半解的小学生来说更是感觉到世界到处都充满着神奇。嘟嘟也不例外，对于侦探类的书籍故事，电视中的案件追踪都没有免疫力。每当遇到这种情况时，总想过把侦探瘾，总是对着荧屏书本指手画脚。
一拿到书当然第一个读者肯定是嘟嘟了，他用了一个晚上就把这本书给略读了一遍，晚上睡觉前的讨论内容当然就是这本书了。他自认为自己的推理能力还行，但是看了这本书后，他开始自叹不如。他开始佩服书中的每一个人，一个个的开始评论着他们的高明之处。案件扑朔迷离，让人找不到北。嘟嘟对本书的评价就是很过瘾，很刺激，很长知识，很练大脑。还打趣的说，妈妈你明天也看看吧，保证不得老年痴呆。好吧，为了这个理由我也得好好看看这本书。
最近陪嘟嘟上课的空档我把这本书看完了，书中幽默的语言让人回味无穷，惊险刺激的故事情节让人时而沉思，时而紧张。跟着故事的发展让人有种进入状态的感觉，仿佛自己成了一个名侦探。心理随着故事的进展起伏，做了一次的脑力有氧运动操。
放暑假了，在农村的山药偷跑出来找城里的哥哥玩，派出所里的相遇让故事增添了几分乐趣。在得知哥哥米多西、马威卡、欧木棋成立了课外侦探组时，软磨硬泡也加入到了他们的队伍。本来就不喜欢管束的山药在米多西妈妈的暑假计划下不能适应。决定回老家的山药在刑警姐姐和课外侦探组的哥哥姐姐们的护送下回到了乡下，狗狗的失踪让他们一起去一个个据点寻找，意外的抓获了两个伐木贼。还巧妙的遇见了之前路上的好心人柴晋，更意外的发现了一个由于家乡遭受灭顶之灾在山里隐居十年的白水村幸存者。这时候天色已晚，他们的指南针也不灵了，迷路的他们在柴晋的指引下来到了有当年白水村泥石流事件幸存者建成的为了纪念亲人的云隐山庄。这个山庄真是先进，各种设施都是现代化的，各个岗位上都是无人化管理。这让课外侦探组的孩子们大开眼界。接下来发生了一系列案件让课外侦探组的孩子们大伤脑筋。在这里他们又意外遇到了同样喜欢侦探的欧阳同学。最后在大家的细心观察，精心推敲加上大胆的想象，这起由《白屋顶的记忆》这幅画引起的血案最终胜利告破。最后的结局让人心寒，因为小时候被拐卖的厨师对充当人贩子眼线的爸爸心存恨意，一刀刺入了父亲的胸膛。为了一时小利充当人贩子眼线的周全福，在不知情的情况下让人贩子把自己的孩子也拐了去。高傲自私自利的舒苏延因为自己的个性得罪了一些人也因此失去了自己的性命。这一切不得不引起我们的深思，学会做事之前一定要学会做人。
书中的主角是小学生，他们有着这个年龄段的孩子共有的特性，不喜欢写作业，做事毛躁，丢三落四，喜欢探险，喜欢推理，满脑子都是稀奇古怪的想法，总想找点刺激的事情做，孩子看这样的书容易和他们产生共鸣，很容易进入到故事情节中。几个性格不同的孩子走在一起，打打闹闹快乐无穷，组成了了不起的课外侦探组，一起经历风雨。一起分享成功的快乐。享受精彩故事的同时孩子们还收获了很多野外生存的技能以及野外探险的必备常识；大家一起集思广益，也让孩子们尝试到了团队合作的意义；精密的推理让孩子们脑洞大开，改变了孩子们常规的思维模式。读了这本书我才发现课外侦探组真是一群了不起的孩子，他们的侦探能力让我佩服。相信看了这套书的孩子也会从中悟道很多道理，学会做一个勇敢、正直、自信、智慧有担当的阳刚少年。这是一套培养孩子正能量的课外书，是每个孩子值得看的书。
读后感的作文 篇2
今天，爸爸为我订购了一套名叫《四年级的小豆豆》和《三年级的小豆豆》的书，本来我对这本书没什么兴趣，一看见这本书的人物介绍，我就离开对这本书有了很大的兴趣。这一套书讲的是小豆豆和他的同学、老师、家长的故事。
我看了看前面的主要介绍，里面说：小朋友长大了，背上小书包，来到小学校。这些学校里的小豆包，会有初入校园的迷惑，会有结识新朋友的趣事，会有新老师的评价，会有家长的新发现、新惊喜和新烦恼。
在“小豆豆小朵朵”系列中，“小豆豆”和“小朵朵”是一对顽皮而可爱的男孩和女孩，是千千万万低年级小学生最好的朋友。与现实中的孩子一样，他们身上有令人感动的优点，也有不乏可爱的缺点。但无论怎样，这两个孩子带给读者的第一印象就是——他们是你身边实实在在的孩子，在他们身上发生的趣事都是生活中不经意的小片段：和同桌之间小小的磨擦、学校体检、跳集体舞、上公开课、被人取外号的烦恼、拔牙、考试成绩不好请家长签字……
小豆豆是一个十分可爱、顽皮的孩子。他有一个同桌叫黄美美，她爱臭美，爱和小豆豆作对。小豆豆还有许多同学，比如：“淘气包”——田大壮，他和小豆豆是死党，他俩常常发生战争；班长——何小米，她又美丽又可爱，小豆豆做梦都想和他同桌；“小胖丫”——朱珠，她最爱吃巧克力豆，胆子像芝麻粒那么大……还有他的老师——甜甜老师，她对同学们好得不得了，但生气的样子也很吓人哦！
最后还有小豆豆家里的“红太狼”——妈妈，因为有一次小豆豆起床、洗漱、吃饭太慢，所以错过了“‘红太狼’妈妈的班车”，只能跑步上学，但是妈妈还是在一旁拍“好戏”，到学校已经迟到了，妈妈告诉甜甜老师她给小豆豆准备了礼物，在晚上会给他，最后，到晚饭了，妈妈送给他了他上学时的录像。还有搞笑爸爸，有一次小豆豆考试很差，小豆豆的爸爸就自高自大，说他上学时不是一百就是九十九，还有一个大灰狼老师。后来，大灰狼老师搬到了小豆豆住的这个小区，还亲自拜访了小豆豆一家，说小豆豆爸爸以前考试都是八十分以下，还将小豆豆爸爸以前考过的试卷给小豆豆看，小豆豆爸爸的脸红得像一个熟透了的大苹果。
这两本书好看的不得了，我希望作者——狐狸姐姐能写出更多的小豆豆的故事，写到小豆豆长大成人为止。
读后感的作文 篇3
在我看过的所有书中，我最喜欢的是《失落的一角》。关于我和这本书的缘分，还有一个故事呢。
我是班级的语文课代表，每天我都要帮老师收作业、领早读。可是我觉得很多小朋友写作业太慢了，读书声音更小，有时候我说他们，同学们还故意朝我做鬼脸。有一天，我哭着和妈妈抱怨：“为什么他们总是做不好呢？”妈妈不说话，把我的眼泪擦擦。过了几天，妈妈递给我一本书《失落的一角》。刚拿到这本书，我心想：这个小主人肯定和我一样很失落吧，正躲在一角默默地掉眼泪。
当我翻开书时，我认识了一个圆圆的但是少了一角的小东西，它下定决心要找回那失落了的一角，于是，它开始了漫长的征程。在路上，它掉山洞、撞石墙、翻大山、过海洋、穿丛林，走遍了千山万水。不管是大雨滂沱、寒风刺骨，还是烈日炎炎，抑或是大雪纷纷，它依然坚持不懈地寻找着。不过，在寻找中，它还能和小虫虫说说话、闻闻花香，与甲壳虫比比赛，让蝴蝶停在自己的头上嬉戏，它感到快乐极了！它终于找回了属于自己的的一角，可现在它的速度太快了，再也不能和小虫说说话，闻闻花香或与甲虫比赛了。于是它又把失落的一角放回了地上，回到自己的快乐世界。
我突然明白了其实每个人都有自己的缺点，比如我跳舞就不如琪琪好看，我不能随意去嘲笑别人。同时，我也明白了不能因为这一点缺点而感到伤心，有时这一个小缺点还会为我们带来快乐呢。比如安安虽然字写得慢，可是他的每一字都特别好看呀。
我非常喜欢这本图文并茂的《失落的一角》！因为我体会到了那“一角”的快乐！
读后感的作文 篇4
中国梦是一个大梦，是由许许多多中国人的小梦汇聚在一起托起的梦想，我的小梦又会是什么？
暑假期间，我在闲暇之余一直在玩一个游戏叫做“我的世界”。
在这个世界里，我搭建着一座座美丽的城堡，种植着大片大片的森林，人们有序地工作、学习、生活，动物们在自然保护区内悠闲地散步，人与自然和谐的一起共存。
在“我的世界”里； 天是湛蓝的，没有北京环境污染PM2.5的超标值；
“我的世界”里风是柔软的，没有飓风带来的农田损坏；
“我的世界”里，每个孩子都在课堂安心读书，没有因为贫困而辍学在家的儿童；
“我的世界”里，高山和大海不会因为地壳变化而山崩地裂引发海啸，人们可以不用惊恐地生活；
“我的世界”里月球成为我们的后花园，广寒宫成为我们的“避暑山庄”；
“我的世界”里，世界早已和平，没有硝烟，没有杀戮，我们与自然一起和睦快乐的生活。
“我的世界”里一切都是美好的，这是我的梦想，是许许多多人的.梦想，也是我们全中国人的梦想。
读后感的作文 篇5
《小尼古拉的课间休息》是“小淘气尼古拉的故事”系列中的一册。当我翻开这本书时，我笑得连续在沙发上滚了3个圈。因为剧情真得太搞笑了！人物名称也很好笑：什么“科豆”啊、“麦星星”啊、还有学监（老师助手）泊度先生，哦不，应该是“沸汤”才对！哈哈哈！最令人感到特帅的人是他们的老师，不，应该称为“夫人”！
作者虽然只是把小尼姑拉的课间时做的事情写出来，但幽默手法却像一只有魔力的隐形手带着你深入故事，自己成为其中一员。
因为一个“欧今叔叔”的“纸鼻子”，小尼古拉贝学校处分，而她妈妈也因此变得脸色苍白……小淘气的生日礼物：照相机，又引起小风波……其实，小尼古拉和他的伙伴们最讨厌放假，也不是很喜欢学习（除阿年以外）。因为放假他们不能以齐玩游戏、抢亚三的零食、捉弄阿年、“沸汤”、校长……
故事中的插图是法国独有的绘图方式，把人物的构型画的动感幽默，维妙维俏！法国漫画与日本漫画真是天渊之别！
完全不一样的绘图方式，各有各的优点。
“沸汤”跟尼古拉夫人、先生的观点完全不同。“沸汤”是不承认儿童独特心理的学监；后者是持平等的心态与小尼古拉倾心交流，让我们体会到一种全新的家庭教育理念。
这本书处处在张扬我们儿童的天性，呼唤儿童世界与成人世界的沟通。这也是这本书具有永久艺术魅力的根本原因。
读后感的作文 篇6
假期即将结束，闲来无事在书房里晃悠，望着那一本本没拆的新书，目光被其中一本深深吸引。
它的封面上是一个顽皮的小男孩骑着一匹玩具木马在金黄的麦田里嬉戏，一只怀抱着萝卜的可爱小兔子在一旁羡慕的看着。整个画面给我一种很温馨的感觉。不由自主地翻开了这本书认真阅读，越看越发沉迷于书中一个个精彩的小故事，以及它们所带来的人生道理中。
这本书分为四个部分，分别是“你有没有一颗郑重的心”、“把儿时梦想坚持一百年”、“春天是我的品质”、“为旁人开一朵花”。它是一位无言的好老师，发现、呵护、点燃我们身体里的青春正能量，直到有一天它焕发出灼灼的光芒。
在这本书的四部分中，我最欣赏的就是“你有没有一颗郑重的心”和“把儿时梦想坚持一百年”。
在“你有没有一颗郑重的心”中有许多格言，它们虽告诉我们看似不同的道理，但总结起来却是精辟。
假如你一直举轻若重，到最后说不定真能举起一座昆仑山；若是你一直举重若轻，到最后恐怕连一根鹅毛都要使出搬山的力气。所以，我们无论干什么，都要存一颗郑重的心先学会搬山的手势，拿起眼前的鹅毛。
人生有五枚硬币，童年、少年、青年、中年、老年，我们现在只用了一枚，我们不能把五枚一下用完，要把每一枚都用出不同的精彩，这样才不枉人生一世。不要让你的硬币没有用过就扔掉。
在“把儿时的梦想坚持一百年”我们可以看到一位又一位默默坚持着自己儿时梦想的人。虽然他们的身世不同，命运不同，梦想不同，但他们依旧坚持着。终有一天，他们的梦想得以实现。
而我们之中，恐怕很多人都已经记不清自己儿时的梦想了吧？但那一篇篇感人的故事告诉我们，一个将梦想坚持了百年的人，魔鬼也许可以拖延她实现梦想的时间，却无法阻挡她梦想成真！这正是我最欣赏的地方。
我觉得大家应该多看这一类的书，从中汲取或懂得文化知识、做事方法和做人道理，发出耀眼的青春正能量！
读后感的作文 篇7
我敏捷地打开我的电脑，输入“书香八闽”，打开《我的同桌是上帝》这本书，津津有味的地看了起来。我不一会就看完了。我陷入了深深地思考中……
它讲了一个上帝，由于繁忙的工作就来到人间寻找自由的生活。他的天使同事规定：只要能在人间获得同桌的友情，便可以生活一年。他的同桌是一位叫冯离离的女孩子。别看冯离离很漂亮，可是她有着一颗不知足的心，当然有一点嫉妒心里。上帝化名为尚弟，万般地讨好冯离离，希望她可以和自己成为好朋友。放学后尚第主动来找冯离离想和她做朋友，还告诉冯离离他其实是上帝。他千方百计的想和冯离离做朋友，可她还是没答应。最后上帝说：“我必须要在6点之前和同桌做朋友，如果失败了就要回到天上了。”她听了连忙说“我答应你做你的朋友可以吗？”尚第摇了摇头说“太晚了，来不及了，再见。”说着尚第快步在水面上奔跑了几步，就扇动着巨翅，朝大如车轮的夕阳飞去，不一会儿就化作一团白色的光点，越来越小，消失在火红色的天边……
我想到了一个寓言，它讲了一个人非常喜欢一位农场主的女儿，想娶她为妻。老人给他提了个要求：他随机放出三头牛，只要抓住了一条牛尾巴，就答应他的那个要求。一声令下，牛一头一头跑了出来。小伙子看第一只牛虽然个子小，但样子极其凶猛，他打算放弃。他看着第一头牛跑走了。第二只牛跑了出来，虽然样子不凶，可是块头特大，年轻人又放弃了。他想：一定有温顺一点，小一点的牛！果真，下一头牛又小又可爱，年轻人想也不想，就去抓牛尾。“扑通”，他落空了，怎么回事？他看着远去的牛，不禁落下了泪：那头牛没有尾巴！
这个故事和上面的故事一起告诉我们：不可以见好不收，一定要从容，机会也许很小很小，但是你放弃了，等待了，一定不会成功！
读后感的作文 篇8
读《并肩同行》这本书最触动我的地方，其一就是作为一个帮助者，首先要让自己成为一个需要别人的人。
对我来说，帮助别人很容易，因为自己一直处在于一个服侍者的身份去服侍，在帮助人的身份上久了，寻求别人的帮助就成了较难的事情，就如作者所说的，会在意别人对自己的看法，会把自己看的过高，需要帮助是弱者的这种思想也会影响着自己。
其实这是一种隐藏的骄傲，这种骄傲让自己陷入魔鬼的欺骗中，认为自己是可以自给自足的，岂不知没有任何一个人不需要帮助。
所以书中再次提醒我，要突破自己错误的认知，谦卑自己，向别人，特别服侍的群体，显明自己的软弱和无力，承认自己是一个普通的人，是需要恩典的。
我相信这种敞开能让自己更加的自由，并且可以激励别人来寻求帮助，处在于这个封闭的时代中，人总是没有安全感足以相信一个人而全然向他敞开，但是当自己学会信任，向别人敞开自己的软弱时，一定会影响对方，使对方放下顾虑，全然的敞开，这期间带来的医治是何等的大。这种互助的关系不正是基督渴望的吗？
感受较深的第二点就是作为一个帮助者，持续的关怀和跟进是何等的重要，对我而言，帮助人是常事，因为时常有人会分享他的压力，困难和生命的挣扎，并且邀请我为他代求，我当然不会拒绝。
但是透过本书我看到我对于人的帮助缺乏持续，我会立刻，马上为他祷告，最多就是为某人的事项祷告几次，就把它从我的祷告清单上删掉了，结果并不晓得这个难题是否还在。如本书中所写，要祷告，询问，再祷告，再跟进，直到他跨过这个困境。
这种服侍是深度的，是让人感受到被爱的，是能看到果效的，但是却是我生命中比较缺乏的，所以透过此书也反省调整我的服侍，让我看到作为一个服侍者，应该如何关怀，才能带来真实的改变和果效，一件事情不是你去做了，而是你如何做才是最重要的。
关怀也一样，我如何关怀才符合上帝的心意，并且能真正带给别人祝福，这是作为服侍者的我，需要思考和反省的。
