初中作文读后感15篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的初中作文读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中作文读后感1
《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给子女的信件。可它并不仅仅是一些信件，而是一部真正的教子之书。
整部书中充满父爱，思想与艺术。傅雷的教子有方是出了名的，他的教育方法与传统的中国式教育方法有所不同，或许这就是这本书的特别之处了。
傅雷从多种身份，角度与立场同儿子对话，可谓“一人多角”。他与儿子的关系并不是单纯的父子，他们互相学习，关系平等。
“亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。”这么一句简单的话不仅显示出傅雷是个深情的父亲，他却更像是一个理解儿子的知心好友。
此书同样是一部富有艺术性的作品，从文学到音乐，作者的思想无不独立而又深刻。
这部书不仅适合所有爸妈读，我认为更适合中学生阅读。它能提高我们的艺术修养，最重要的是能使我们了解到身为爸妈内心的想法与天下爸妈对孩子的爱！
初中作文读后感2
所有的孩子都会长大，只有一个孩子例外，他就是小飞侠彼得.潘。他是一个可爱的男孩，他又一口乳牙， 穿着用干树叶和树浆做的衣裳，彼得.潘旁边还有一个小小的精灵，她是谁呢？她就是可爱的小叮叮。
这个故事非常精彩，温迪带着她的两个弟弟，和小飞侠一起来到了快乐的永无岛，住在了用蘑菇当烟囱的“地下之家”，善良的温迪像妈妈一样，照顾着孩子们，它们过着安宁的生活。但是，可恶的胡克打破了他们的安宁 。机智勇敢的小飞侠把胡克打败了，可怜的胡克被一只鳄鱼吃掉了。孩子们顺利的回到了温迪的家，善良的格林太太收留了孩子们，只有彼得.潘不想长大，又飞回了永无岛......
从书中，我认识了许多朋友，有善解人意的温迪、忠诚仗义的小精灵叮叮......还有正直勇敢，活泼可爱的小飞侠彼得.潘，我也想像他一样，永远长不大，自由自在、没有烦恼、没有压力，那该是多美的事呀！
初中作文读后感3
“那些我们以为永远不会忘记的事情，就在我们念念不忘的过程里，被我们忘记了。”
现在很容易忘事。
写下这句话后，停笔，静下来仔细想了想，确实自己正处于记忆力最强的时候吧。那为什么……竭力寻求答案。
其实忘事的本领也不是现在才有的，以前也一样。只是，重点在于现在大脑思考能力不可思议得强，经常会冒出一些出乎意料的想法，有时候就赶紧把它们记下来，但更多时候，这种想法是在没有纸笔的时候出现的，只有一遍遍地默念它们。可最后，它们还是被我忘记了……
一直把这视为遗憾，其实，可能后来记下的句子中就有它们的身影，只是我完全不记得罢了。而过些时候有些片段我不是很欣赏了，就被我抛弃了。
虽然这样，我依然不放弃地写着，酝酿着……
初中作文读后感4
这本书写出了作者沈石溪对动物的热爱之情。
《狼妻》让我感觉到大公狼虽然死了，母狼想报仇，结果自己送了性命。它们不离不弃的精神值得我们学习。这个故事让我懂得了：动物也是有感情的 《狼"狈"》中，母狼虽然残疾，可公狼非但不嫌弃它，反而留在母狼身边，每天驮着母狼行走，猎食。
《白狼》写了一只母狼的幼崽被猎人抓走，当做"人"质，而她自己却想尽办法救出了自己的孩子，过上了幸福的日子。
《第七条猎狗》让我感受到了召盘巴、艾苏苏和赤利之间深厚的感情。这篇文章是全书中最让我感动的一篇文章了，我看的时候，还哭了呢。
怎么样？动物的感情是不是让你们感动了呢？我看了这本书之后总结出了一条道理：动物也是有感情的，就算是一只小小的蚂蚁，它也具有丰富的感情。所以我们要善待小动物们，做一个热爱动人。
初中作文读后感5
我今天读了河中石兽这篇古文，当我读完后把书合起来的瞬间，满脑子都想着河中石兽的片段“沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。”和最后的总结“如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？”
这篇文章讲述了石兽掉河，和尚寻找，学者嘲笑，学者总结及河兵出主意找到石兽的几个部分。使我懂得了凡事不可以只根据自己所知道的道理去主观判断，实践才是检验真理的唯一标准。
在生活中我们也有许多时候会遇见这种事情的，我们不能只是根据自己的主观去判断事情，一定要检验加实践去判断。
初中作文读后感6
今天，我在《中国代寓言故事》中看到了《愚公移山》这则寓故事。
虽然愚公那种精神十分可贵，为了子孙后代方便外出，竟然想到了移山。
可是愚公他想过没有他如果真把山给移走了，山上的飞鸟、野兽到哪安身？愚公这样做，简直就是自私自利，他一家需要方便出行，简直是自私自利，他一家需要方便出行，可是动物也需要一个家！
还有，愚公对他邻居说：“我自己有儿子，儿子再有儿子，儿子的儿子再生个儿子，子孙后代一代一代得去，总有一天能把山挖掉。”愚公这么说，他也不想想，他的`子孙后代全部去挖了，那山未挖完，恐怕他的子子孙孙都已经饿死了，再说了，他的子孙恐怕没有他那么傻，说不定，等他一死，就不挖了。
而且，既然外出不便，那他为何不搬家，他家人那么多，山都可以挖掉，那么，搬个家，恐怕没有那么累吧！
总之我觉得挖山这个办法一点也不好。
初中作文读后感7
这篇童话讲的是：两只小懒熊，哥哥叫大胖，弟弟叫二胖。弟弟央求妈 妈买西瓜，妈 妈要你俩自己去买，弟弟要哥哥去买，哥哥要弟弟去买，熊妈 妈说一起去买，大胖、二胖只好拿上钱买西瓜去了。它们来到鹿阿姨的瓜园，大胖要鹿阿姨挑个最甜的，二胖要鹿阿姨挑个最大的。鹿阿姨踢踢这个，嫌没熟；踢踢那个，嫌太小。最后说："这个正好！"大胖、二胖付了钱，嫌西瓜太重，就把西瓜滚回家。熊妈 妈看见了，把西瓜洗干净，切开西瓜，红红的瓜瓤全都变成了水，大胖、二胖你看我，我看你，皱起了眉头。
大胖和二胖懒，都不愿自己去买西瓜，一同去买西瓜，又嫌西瓜太重，都不愿自己拿，于是把西瓜放在地上滚着回家，导致西瓜变成了水。
童话告诉我们无论做什么事都不能太懒，任何事都必须自己亲自去做，不要怕吃苦，只有勤劳，才能有收获。比如说我们在学习上不能贪婪，无论遇到什么困难，都必须克服困难迎忍而上，方能取得优异的好成绩。
初中作文读后感8
这本书反映了乡村儿童的悲惨人生，书里每一个人都是主角。
里面的第一个主角是桑桑，他的父亲是打猎出生，家里极其贫苦，但由于他的父亲工作学习都很优秀，被调到油麻地小学当校长。桑桑便成为了油麻地小学的一员，和这里的孩子一起玩耍、上课……桑桑还成为他们班写作文最好的学生。
第二个主角是细马。细马原来是江南富人家的孩子，可是被舅舅接到油麻地小学上学，可细马在学校由于语言不同无法交流，所以导致他不喜欢上学，舅舅和舅妈无奈只好让他去放羊。后来舅舅因为得病去世了房子又被洪水冲走了，生活十分艰难。孝顺的细马决心要让舅妈过的好就以买羊为生，一年后他们的生活变得更好了……
跟他们比起来我们过的比他们好多了，那我们应该向他们学习，难道不是吗？
初中作文读后感9
我阅览过许多关于顽强的故事/书籍等，但唯一能令我泪下的就是《石缝间的生命》了。
石缝间的生命虽然没有玻璃棚中的花草生来茁壮，价格不菲，但他们却能经历风吹雨打却有比雍荣华贵更价值连城的顽强意志和沧桑雄姿。现实生活中也是这样的在红军万里长征时，如果没有战士们的浴血奋斗会有我们幸福的今天吗？烈士的坚强换来了今天的幸福生活在今天学习生活中坚强更是一种强大的力量，它使优秀者更加优秀；使失意者再获机遇；使低差者勇攀高峰。
如果优秀者失去坚强从此跌入深渊；失意者失去坚强则一蹶不振；低差者失去坚强则碌碌无为。所以，我们虽然不能在战场上驰骋，却要在学习中奋笔疾书钻研科学知识。
"坚强"两个普通的汉字，却让每个成功的人付出了多少的辛酸苦楚。让人们收获了胜利的喜悦。
初中作文读后感10
大家是不是对现在的幸福生活有些疑问，或者想知道幸福的由来。
《上下五千年》就来解决您的疑问，告诉您答案。
《上下五千年》是一本按照历史发展顺序编写，以历史事件，历史人物为主线制作的一本书。它覆盖了政治，军事，文化，艺术等诸多领域，选取了历史上最重要的人物，描绘出波澜壮阔的历史场景，勾勒出性格鲜明的人物形象，全方位的展现了中华民族的历史发展轨迹。全书历史脉络清晰，故事通俗易懂，语言生动具体，是一本不可多得的好书。
读过这本之后，我心里十分感慨，原来在这幸福生活之前，发生了那么多事，从盘古开天，到女娲造人，经战国时期才演变成的现在，多么来之不易啊！我希望大家也来领会一下，之后我们一起携手共建我们的美好家园。
初中作文读后感11
这是一部很有意思的书，作者是杨红樱，她的每一部作品都很有意思，深受广大读书者的喜爱，我最喜欢这本书了！
故事中得主人公：神犬探长、青蛙博士等等。都是机智、勇敢、聪明的人，他们办案时放不过一点痕迹和线索，所以森林里一有点事就让神犬去看。
记得有一次森林里发现了一具老虎的尸体，有人说：“老虎在动物中也算是一个凶猛的一种，还有比老虎凶的吗？”神犬摇头说：“应该没有了。”经过几天的追踪调查终于有人说经常看见一只母老虎吃刚生下来的小幼虎。
神犬在暗中观察时发现了这只母老虎又在吃小老虎，赶紧上前阻止，肯定是母老虎吃掉了那只死去的小幼虎，又在几天里开枪打死了那只母老虎，森林又安静了。
这些人神吧？因为他们的机智勇敢才换来了森林的安静。如果森林没有了它们，安静的森林会再次成为热闹的菜市场，森林还是需要这些人来保护，让森林里的动物安心。
这就是《森林谜案》观后感。
初中作文读后感12
屋檐上的水滴下来而敲成的，一滴水是不可能敲出来的，但是水一点一滴不断的滴，天长日久不但能敲出坑，而且还能将石头敲穿。所以有个成语叫“水滴石穿”，说的就是这个道里。
望着这一排石坑，同第周若有所思地沉思起来，难道一个人的力量还 今天我读了一篇文章，题目是《水滴石穿》。
这篇故事说的是在古时侯，有个小朋友，他叫同第周。他小时候对任何事情都充满好好奇，有一天，他看到屋檐下的石阶上整齐的排列着一排小坑，他便问父亲那些小坑是谁敲出来的。
父亲告诉他，那不是人敲地，而是不如小小的水滴吗？同第周凭着“水滴石穿”的精神终于成了著名的生物学家。
读了这篇文章，想起了妈妈对我说的话，妈妈说：“学习知识要靠一点一滴的积累，坚持不懈才能取得成功。”我想我也要打起精神，向小水滴学习，要有毅力和恒心，坚持努力，争取取得更好的成绩。
初中作文读后感13
有一个小男孩，在一棵树下发现了一窝浣熊，他捉了一只回家，让这只小浣熊做他的宠物。这件事发生之前，他已经有过很多宠物，有臭鼬，乌鸦，还有狗。他的邻居都很讨厌哪些宠物，乌鸦会偷他们的东西，臭 鼬会放屁。
他们想把浣熊关进宠子里，可是小男孩说只要给它系上皮带，拴上铁链，就可以了，邻居们让小男孩在一个月内之内给浣熊系上皮带，戴上铁链，小男孩和浣熊还有小男孩的爸爸去旅游了，他们买了一辆很大的车，开车出去，他们在旅游的时候钓到了一只四斤重的鱼， 这是他们钓到的最大的鱼，他们还遇见一个钓鱼的高手，他曾钓过一只二十斤重的鱼。
旅游回来以后，小男孩给小浣熊拴上了铁链和皮带，但是他们还是很开心。有一天，小男孩的爸爸建议小男孩把这只小浣熊给放生，小男孩不愿意，他驾驶着一辆独木船，划到一个离他家很远的地方，把小浣熊给放生了。
这个故事主要讲的是小男孩和浣熊的友谊，这说明人类和动物可以建立很好的友情。
初中作文读后感14
《水浒传》是写述了宋江为首的一百零八位好汉地方聚在一起在梁山泊，读完全书心中有一个义字。
一个义字包括了大部分的内容，《水浒传》中一百零八位好汉为朋友可以下到山下火海，就只为了个义字，为人民打抱不平出生入死，也只是为了个义字。一个义字虽然只有三画有时还搭人命去写，在实际生活中不是有谁都能做到的，这需要很大的勇气才能做到的，甚至是一命换一命的决心。亦可以理解为正义，一个具有强烈正义感的人，就是一个精神高尚的人，从古到今有多少英雄好汉，舍命取义他们不怕死吗？他们为了正义，为了真理可以奋不顾身，因为强烈在正义感清楚地告诉他们什么是不该做的，什么是必须舍命去做的，没有正义感的人是永远都不会明白的。因为他们的正义感已经被恐惧给吞噬了，奋斗的勇气不是被冻结，只是他们的灵魂被社会中的些丑恶的东西同化了。
《水浒传》虽然是悲剧收场，但还是写明白了这个义字。
初中作文读后感15
在一夜的狂风暴雨中小船的 绳索咔嚓断了！失控的小船疯狂
地漂流开去，他跑到了对岸的芦
苇丛中。晚上有两只大鸟在小船上安静的睡觉了。雄鸟捡来树枝、芦苇和草，雌鸟一一接住，细心地编织着。从此它们在这里安了家。
一天雌鸟下了一窝蛋。不知过了多少天，小鸟们出生了，小船很高兴。大鸟们开始为小鸟出去找吃的东西。有一天大鸟出去后，有一只狐狸跳上了小船，狐狸的一串口水滴到了小鸟的身上。小鸟吓得团成了一团。小船使劲的晃动，正好大鸟们回来了，用它们巨大的翅膀和尖利的声音把狐狸赶回了芦duhougan苇丛中。
又是一夜狂风暴雨，芦苇丛中慢慢积满了水，小船想回到大河里去，大鸟们知道了小船的想法后，它们就齐心协力把小船送回了大河。
我以后要像小船一样乐于帮助别人，不怕困难，勇于和坏人作斗争。这样也才能有很多好朋友，才能得到别人的帮助。
