课堂事件作文6篇
在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的课堂事件作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
课堂事件作文1
当花儿吮吸露水,草儿正在享受阳光,当云儿调皮的遮住太阳,当小鸟幸福的开口歌唱…··英语课上,我脑海里不断拥着这些画面,想得走火入魔。突然我听到老师在叫我的名字“你会这道题吗?”我心乱如麻,毫无头绪的乱打一通。他慢慢的点了点头“嗯,回答得不错!”我在全班同学的纷纷议论声中松了一口气“可惜答错了”他用滑稽的语言对我说道。我的心一下子跳到了嗓子眼,他看我悬崖勒马便让我坐下了。他对学生和蔼可亲,但他却有一份十分严肃高冷的外表。他个子很高,两根刀锋似得眉毛贴在他高跷的额头上,所以我觉得他是最“表里不一”的人,正是他教会我怎么听讲。
这真是受益精彩的课堂。
真是这些精彩的课堂让我从中收获了学习的乐趣。学习的乐趣像一条蜿蜒的小路,带我走进一个全新的世界;学习的乐趣像一抹亮丽的彩虹,渲染我生活的内容;学习的乐趣像一束炙热的火把,点燃我学习的激情;学习的乐趣像一座明亮的灯塔,指引我正确的方向;学习的乐趣像一本多彩的书籍,丰富我的精神世界;有你伴我成长,让我学习路上不再彷徨。
课堂事件作文2
今天,在作文课上,张老师说要给大家做一次实验,一次有趣的实验。
张老师拿出一个杯子和一张纸,然后,对同学们说:“同学们,如果我把纸扣在杯子上,再倒过来,纸会不会掉下来呢?”我想:这种小儿科的问题,三岁的小孩也能答出来,纸肯定会往下掉的。张老师还没有把杯口朝下,只稍微弯了点,纸就掉了下来,像一只蝴蝶一样,在空中翩翩起舞,掉到了地上。
张老师又拿出一个装满水的杯子,对大家说:“如果用这个杯子倒过来,那会怎么样?”我又想,连不装水的杯子纸也掉了下来,装上水,纸肯定要掉下去。这时,我便附和着同学们说:“纸肯定会掉下去。”过了一会儿,张老师说实验就要开始了,坐在讲台旁边的同学紧张极了,急忙将书和本子都放到了桌子下面,生怕水把本子弄湿了。张老师把杯子倒了过来,啊!奇迹出现了,只见纸牢牢地吸在了杯子上。同学们猜测,是水把纸吸住了。张老师笑着做了解释:“这纸上面有水的压力往下面推,下面有空气的压力托着,空气的压力比水的压力大,所以才托住了纸。”
同学们这才恍然大悟。
课堂事件作文3
跟你说件事,可别告诉别人,我们老师的手机不是好东西!
有一天数学课上,同学们正在津津有味地听讲。突然,一阵蛐蛐一样的叫声在教室响起。老师停止讲课,把插在腰间的手机拔了出来,看了看号码,就到走廊上去接听了。我们静静地等待着,外面传来老师爽朗的笑声,也不知道谈的什么开心事。几分钟后,听见老师说:“不聊了,我还在上课。”然后,“啪”一声,挂断了手机。老师回到班里继续给我们讲课。
过了两天,还是这样,上午第二节课,老师讲了没到10分钟,令人讨厌的“骚扰电话”又来了。这次老师没接听,挂断了,但是他也没讲课,而是回了个短消息,大概是嫌接电话费钱。老师慢慢按着,所有的学生耐心等着。短消息终于发出去了,可是同学们的精力却无法集中了。
我不知道是谁发明了手机,本来它为人们带来方便,是值得肯定的,可课堂上的手机声却是个不速之客,浪费了我们学生许多的宝贵时间,所以我说手机害人不浅。现在,上课时我们一听见手机声,就明白这节课的任务难以完成了,不觉对手机声有了一种恐惧感。不过,我们班的老师还真“有名”,这么多人打手机找他。
常常是“丁零零”,下课了,老师加快速度把剩余内容讲完,急急忙忙布置了作业,又匆匆地夹着备课本走了。我恨课堂上的手机声!
课堂事件作文4
铃声响了起来,好像要让我们每个人都知道这门课。你得回教室在杂乱无章的脚步声之后,老师走进教室,手里拿着两个大盘子和一袋弹珠和两对筷子。老师走到讲台上对学生说,今天我们要玩一场游戏。学生们只听了一些学生的话,说:“不可能让我们去体育课。”另一个学生说:也许老师会有一个好心情让我们玩游戏。
一些学生说,也许老师会离开我们,所以他想让我们和她一起玩。老师走下讲台说:“我们要玩珠子游戏。”规则是男人和女人一个接一个地看谁赢。老师是如此神秘。但我们不敢说太多。比赛开始时的第一个镜头是崔岩对河,只见崔岩一下子剪了几条河,剪了很长一段时间。
然后一场比赛结束了很长一段时间,女人赢了。这时,老师说:学生今天的比赛是女生的胜利。老师利用这个游戏,明白很多事情在家里应该帮助做家务。我们不能只是为了伸出我们的衣服。这是个坏习惯。我们应该尽我们所能。在这场比赛之后,我意识到老师必须测试我们是否通常有帮助做家务。
课堂事件作文5
人生就像爆米花,有甜也有苦,因此人生不可能一直是甜的,都是不同的,都有可能遇到挫折。
今天,我来到了补习班上课。“铃!铃!铃!”上课了,老师拿了一个又大又神秘的机器来到了班上。
“老师!”大家异口同声地说,“那是什么呀?”“这是爆米花机。”老师回答道。
“耶——!好嗨哟!老师你太棒了!”我们大叫道。说着,有的'人一蹦三尺高,有的人在相互拥抱,还有的在大孔大叫。“安静!”老师严肃地说道,“我们要开始制作爆米花了。”
说完,全班鸦雀无声,静静地等待。老师开始制作爆米花了。首先,先把椰子油放进锅里,然后把白砂糖依次放入,最后放入干玉米粒,一个个干玉米粒如同一个个小小运动员跳入水中。接着,老师打开电源开关,只要等玉米粒爆开变成爆米花。
过了三分钟,清香扑鼻,就等爆米花探出了又黄又白的头时,过两三秒就立刻关掉,不然的话就烧焦了。早关的话,有些又还没有爆开,迟关有些会黑掉。所以过一两秒后是最佳时机,就是因为有点迟关了,导致今天的爆米花有苦有甜。不过很多人一吃“啊!真香!”,只要吃的人都会大叫,我也大口大口地吃了起来。
苦的就像人生中那失败的几次,甜的就像你成功时得到奖品时。这就是人生,有苦也有甜。
课堂事件作文6
星期五,班队课上,我们举行了一场悠悠球比赛。
来到操场,刘老师说:“最近我们学校特别流行悠悠球······”话还没说完,同学们就激动不已,同学们就叽叽喳喳议论开了,特别是男生,个个讲得眉飞色舞,口沫四溅。“好了,我们开始吧。”
徐凌杰拿出悠悠球,他对大家说:“今天,我就表演一招猴子上山。”说完将绳子套在右手手指中,手掌向上,把球向地上狠狠的摔去,我原以为球会粉身碎骨,但球下落到半空中时,停留在半空中不停的转,我看了,觉得像一只想要逃跑的动物,被绳子牵着,怎么也逃不走。我乐得直拍手。这是徐凌杰左手快速出击,拎起绳子的三分之一,右手在球下面绕了半圈巧妙的绕入指缝中,双手轻轻一提,球便服服帖帖收入他的手掌中。宛如猴子块碎爬上山,果然名副其实。
吴俊辉可不乐意了,来了个环游世界,那姿势帅过周杰伦,俊过林俊杰,美过蔡依林。好多女生和男生看
着直瞪眼,仿佛看到了UFO似的。
悠悠球啊!我到底喜欢你呢还是讨厌你呢。喜欢你是因为你给人带了欢乐,讨厌你呢是因为会迷上你成绩下降。
对了,在这提醒一下,不要因为玩它,而下降学习成绩,玩和学习要分开哦!