【推荐】人物作文四篇
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的人物作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
人物作文 篇1
我的家里有一个特殊的人物——“不知道”先生。你不论问他什么问题，他都会说不知道，然后让你自己去寻找答案。
有一次，我写作业的时候遇到了一个难题，我绞尽脑汁，左思右想，脑子里面就是冒不出小灯泡点亮我的灵感。
我心想，要不去问“不知道”吧！说走就走。我来到“不知道”的房间里，壮起胆子，满怀希望的问他：“喂，这个字怎么念，你借我手机查查呗。”“不知道”头都没抬就回答道：“手机密码我不知道，你去查字典吧。”听到这里，我的小心脏像是被一万只箭给射穿了一般，被他这么一说，我只好灰溜溜地逃走了，回到房间，乖乖地查起字典来。
还有一次是补错题，那次数学试卷发下来，我只错了一道题，在我高兴之时，“不知道”看了看这道题，眉头一皱，十分的严肃，他问我：“你是真的不会，还是粗心大意。”我说：“真不会。”他一下子凶得像一头豹子朝我发吼：“你看你满不在乎的样子，怎么不说赶紧把这道题弄懂。”
“我都说了我不会，你来给我讲讲呗。”“我不知道。”他无情的回答，“自己去学问老师。”我惊住了，想不到“不知道”对我这么的冷漠无情，我只好到学校让老师帮我讲解了这道题。
回忆起那些事情，仿佛自身在做一场梦，梦到了自己的童年，想必大家也猜到了这位“不知道”先生是谁了？他就是我的.老爸。
他前几天才告诉我，在我小时候他一直对我说不知道，其实是为了让我能够早点学会独立，学会自己处理问题。我这时才恍然大悟，心想一定要感谢这位“不知道”先生，感谢他的良苦用心。
人物作文 篇2
我有一个弟弟，叫余荣皓，但我习惯叫他皓皓。他长着一双水汪汪的大眼睛，就像两颗晶莹剔透的葡萄，皓皓的鼻子很小，他的嘴巴则有点大。皓皓是一个古灵精怪、调皮又可爱的小屁孩。
有一次，我和皓皓在玩玩具，他拿了两个可以变怪兽的圆球打来打去，说了一声：“可恶，美国队长太厉害了，得让猪猪侠来帮我。”当时他用蚊子般很小的声音自言自语着，不过我还是听到了，就问他说什么，皓皓很小声的说：“猪猪侠是也。”小不点敢撒谎！“你不说实话我就把你的直升机扔掉！”我威胁道。他终于把原话说了一遍，我听了后捧腹大笑。你们说我这个弟弟是不是很可爱呀！
都说孩子的脸就像这七月的天，时而晴，时而雨，说变就变。这一点在我的弟弟身上也体现的淋漓尽致。一天晚上，我、皓皓和奶奶去广场上玩，路上，皓皓在一块被我踩过的石礅子上发现了一张贴纸，撕下来玩了起来，我说：“这个很脏，扔了！”他不听，继续拿着玩，我一把抢过来扔进了旁边的垃圾桶，他很生气，几乎快哭了，我见不妙，忙给他讲了一个笑话，还真没想到，他居然被我逗笑了，可没过十五秒，他又变回了原来那个表情，唉！
看！这就是我的弟弟，是不是既可爱又调皮呢？
人物作文 篇3
我们补习班有一个搞笑的老师，她让我们都叫她上好佳老师。上好佳老师每天给我们来上课时都扎着一条整齐的麻花辫，穿着一件背带裙，远远看过去像一个十五六岁的大姐姐，活泼极了。
但老师生气起来可不哈惹。记得有一次预备铃响了之后老师还没有来，我们全班还以为老师今天不来了，就像孙悟空大闹天空，连学习委员和班长都在椅子上跳来跳去像一只孙猴子。还有些同学在说话，声音可响了震天动地，就连其他班老师也纷纷走过来批评我们，可我们就是停不下来。过了五分钟，老师“砰”地一声把门大哥推到了墙上，然后满脸怒气地走了进来，脸一下子黑了下去，她像生了气的包公，谁都不理。顿时教室里鸦雀无声，没有人说话，没有人乱跳，老师原来美丽的柳叶眉生气起来变形了，变成了一个倒八字，像利箭要飞出来，一样，幸好我们没有被刺铜铃一样大，好像眼珠子要蹦伤，攻击力超强。再看她的眼睛瞪得像铜铃一样大，好像眼珠子要蹦出眼睛里了，她开始用眼睛喷“火蛇”，我们一大部分人都被烤焦了，壮烈牺牲。老师的鼻子气得喷烟了，恰似一头发了怒的大公牛。接着老师开始大骂，机关枪似的嘴巴会大面积扫射，口水子弹随处乱发射，刚刚存活下来的一部分同学现在也快都被射死了，他们吓得面如土色连起都不敢出……
经过这次教训我们懂得了上课时不能乱说话，我们再也不惹老师生气了。
人物作文 篇4
在中国古老的历史长河中，最让我感动的历史人物是——屈原。
屈原是我国古代伟大的爱国诗人，他“博闻强志，明于志乱，娴于辞令”。他曾经得到过楚怀王的信任，二十四岁时任仅次于宰相的官职“左徒”，在朝廷内参于国事，起草法令，宣布法令，接待外国宾客。他主张改革内政，任用贤才，东联齐国，西抗强秦。但是，由于小人的离间，楚怀王听信了上官大夫的诬陷，不但疏远了屈原，而且转而亲秦，使屈原的联齐政策终告失败。
光明正大，正直无私的屈原，诚信而被怀疑，忠心而被诬陷，怀着满腔义愤，写出了《离骚》这部伟大的著作。他的志向高洁，所以文中多用芳草作比喻，他的行为正直，所以能出淤泥而不染。
屈原被免了“左徒”之职。楚怀王终因不听屈原的劝告而被秦国派来的使者张仪所欺骗，与齐国断交，腹背受敌，处境艰难。后来，又听信了妃子郑袖的话，放走了张仪。此时，屈原正出使齐国，他身在异国，心怀楚国的安危。回国后，就向怀王提议说：“为什么不杀掉张仪？”楚怀王在内被郑袖迷惑，在外被张仪所欺骗，结果弄得兵败割地，丢失了六郡，后来又被秦国诱引去，做了三年的俘虏，囚死在秦国。
楚顷襄王继位后，其弟子兰为令尹，屈原又因为埋怨子兰不该劝怀王入秦，而又被长期流放到沅湘一带。他虽然被放逐，但一颗心仍旧眷恋着故国，他经常在江边徘徊，披散着头发，“颜色憔悴，形容枯槁”。一天，他向老渔夫表示了自己不肯同流合污的志向，他说“高尚的人谁又能让自己高洁的品质蒙受世俗的侮辱呢？我宁愿投入长流的江水，把自己埋葬在鱼肚子里好了，怎么能让清白的颜色受到世俗的污秽的沾染呢？”于是，他就作了一篇《怀沙赋》......最后，怀中抱着石头，投汨罗江自杀了。屈原的自杀，表现了他热爱楚国的精神，也表现了他洁身自好的志趣，同时表现了他对楚国朝廷的对抗到底。
屈原痛心怀王不能听信忠言，明辨是非，被谗言和谄媚之辞蒙蔽了聪明才智，让邪恶的小人危害公正的人，端方正直的君子则不为朝廷所容，所以忧愁苦闷，写下了《离骚》，“离骚”就是“离忧”的意思。“天是人类的原始，父母是人的根本，人处于困境之时就会追念本原，所以到了极其劳苦疲倦的时候，没有不叫天的，遇到病痛或忧伤的时候，没有不叫父母的”。屈原行为正直，竭尽自己的忠诚和智慧来辅佐君王，谗邪的小人来离间他，可以说到了困境了，诚信却被怀疑，忠诚却遭到诬陷，能没怨恨吗？屈原之所以写《离骚》，就是怨恨引起的。
屈原的爱国热情和他的正直让我感动，让我敬仰；上官大夫和子兰那谗邪小人的面目更让我憎恨！屈原他为了祖国和人民的利益，自始至终与亲秦派作不懈的斗争，他的高贵品格和高尚情操，哪怕有日月同辉也是可以的。
屈原希望国君有一天会醒悟，世俗有一天会改变。屈原关怀君王，想振兴国家，而且反复考虑这一问题。在他的每一篇作品中都再三地表现出来。然而结果终究无奈何，君王仍旧没有醒悟，世俗终究没有改变，他那与日月争辉的志向也终究没能实现。
国君无论愚笨或者明智，贤明或者昏庸，没有不想求得忠臣来为自己服务，选拔贤才来辅佐自己的。然而国破家亡的惨剧却接连发生，而圣明君主治理好国家的情况，却多少世代也没有出现。这是因为所谓忠臣并不忠，贤臣并不贤。怀王因不明白忠臣的职分，所以内被郑袖所迷惑，外被张仪所欺骗，疏远屈原而信任上官大夫和令尹子兰，军队被挫败，土地被削减，失去了六个郡，自己也被扣死在秦国，为天下人所耻笑。这是不了解人的祸害。君王贤明，天下人都能得福，君王不贤明，难道还谈得上福吗？
屈原的一生行为廉政，他是一个忠贞、热忱、勇敢、正直的爱国志士。我崇尚敬仰屈原他那宁愿投入江流中也不愿受到世俗的沾染的高尚情操，为屈原那悲惨的结局感到悲愤，我为怀王不能明辨是非、听信忠言而痛恨！为什么就不能做一个贤明的君主，反让小人来离间呢？
而今天，做为一名少先队员，我应该学习屈原他那热爱祖国，不同流合污，至死不屈的高尚品质，努力学习，长大以后做一个对祖国、对社会有贡献的人！
