精选高中优秀作文集合6篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的高中优秀作文6篇，希望对大家有所帮助。
高中优秀作文 篇1我又想起了这首歌：感恩的心，感谢命运!
电视机里的那些对生活布满信心的聋哑人，用他们会唱歌的双手和着节奏在金光闪耀的舞台上划出了漂亮的弧线，在无声的世界里，演绎着感恩的真谛，诠释着对于命运，对于世人，对于一切的感恩。这些聋哑人的人生舞台是残缺的，但他们仍可以用浸满生活辛酸的双手在胸前勾勒出感恩的心，仍可以以真诚的微笑面对生命，感谢生命。而我们得到的是一个健全的身体，对于“感恩为何物”这个疑问时，我茫然了。
脑海中，纷乱的思绪隐藏着透明的痕迹，沉淀着感恩的情感。如风袭来的感慨为透明的痕迹上了一层回忆的颜色，如樱花朝拜般摇曳了下来......
命运是公平的，正如“命运在为你关上一扇窗时，他正为你打开另一扇门。”每个人拥有的幸福是相等的。但是对自己的幸福往往视而不见，而夸大他人的幸福，自从出生开始，命运就给了我们最大的人生筹码——生存，继而一切的一切，都是命运给予的。不妨想想，我们曾经是赤裸裸地来到世界上，一无所有。然而，命运为我们煞费心机设计出生命的蓝图，我们不应该踏踏实实地生活，兢兢业业地工作么?我们不应该感恩于命运么?
感恩于世人有一种叫做记忆的底片，承载着我们生活的点滴，默默地被折放在我们人生箱箧里，但底片上的人物总在我的生命中闪烁着点点星光......父母是生命中给予我们最多的爱而最不计较回报的人;朋友是生命中与你分享快乐，分担忧愁的人;生疏人是生命中最轻易擦肩而过，然而对你的一颦一笑影响甚重的人。他们以最无私、最真诚、最淳朴的爱凝聚成一股博大的力量，笼罩着我们的心，呵护着它，安详而和谐地......世人用爱为我们筑了爱的防护墙，保护我们，我们不应该更好地珍惜自己，提升自己?我们不应该感恩于世人么?
人生路漫漫，我们感谢于命运、感谢于世人、还要感谢生活中的一切。生命的长河源源不断，生命的火炬生生不息。在人生路途中，不妨为身边的树木洒下自己爱的甘霖，奉献出自己感恩的心。那样，即使人生之路荆棘满刺，也会变得草木葱茏，蜂围蝶阵!
感恩的心，让我们一起成长!
高中优秀作文 篇2我的家乡在美丽多姿的杭锦后旗，我的学校就座落在北环路，是具有百年历史的北马路小学，它可是家乡中璀璨的明珠呢！它的存在，令这片热土熠熠生辉。
我们学校环境幽雅，景色宜人，更是儿童的乐园。
春天，万物复苏，校园里呈现出生机勃勃的景象，高大茁壮的柳树挺立着，像一位位战士守护着学校的一草一木，花坛里，有许多花朵儿，她们竞相开放，有的争奇斗艳，有的婀娜多姿，有的亭亭玉立。瞧那颜色，红的似火，白的像雪，粉的如霞，真是芬香扑鼻，美不胜收
夏娃娃蹦蹦跳跳地来了，柳树已长的郁郁葱葱，披散地垂下纤细柔软的枝条，宛如刚洗过头没梳辫子的姑娘的长发。当炎热的太阳出现时，它们又像是一把把撑开的绿色大伞，遮住了似火的骄阳。花枝招展的女同学，生龙火虎的男同学，都来到柳树下乘凉，玩游戏，欢笑声在校园中来回回荡。
秋姑娘迈着轻盈的步伐来了，一阵凉风吹来，柳树那美丽的黄头发随风飘落，楚楚动人，树叶从树上落下来，像一只黄蝴蝶在表演精彩的舞蹈，树叶落在地上，像为大地披上了金色的地毯，踏上去，发出清快悦耳的声音，小鸟也不甘示弱，在天空中一展雄姿。
冬天，鹅毛般的大雪满天飞舞，不一会儿，校园变成了银色的的世界，地面变成了“雪毯”，松树上挂满了“雪球”，柳树上开满了“梨花”，远远望去，玉树琼枝，芬妆玉砌，充满了诗情画意，雪停后，同学们跑出教室，拥向操场，身影如同彩蝶般轻盈跳跃，打雪仗，堆雪人，热闹极了。
啊，美丽的校园，我爱你，是你让我在这样优美的环境下学习、成长，你是我们永远的骄傲！
高中优秀作文 篇3今年的秋雨下得奇特，缠绵而漫长，似一位多愁善感的姑娘对着自己的心上人倾诉着没完没了的心事。 时间长了，人们不再惦念姑娘的美丽，也不再羡慕这种浪漫的情感。抬头，都想念往日那灿烂的阳光，阳光在哪里，总也不见踪影，空留些许惆怅。
多日来没完没了的秋雨，早让自己的心霉味十足，会莫名地对孩子发脾气，会没来由地自己跟自己过不去。坐在电脑前，想着八月十五那天回家，看着父母辛辛苦苦收获的花生在雨天里发芽，父亲在雨中穿着那双脚后跟磨洞的凉拖鞋忙来忙去，心里真不是滋味。 一场秋雨一场凉，持续的秋雨让人一件件加衣服，好像再也回不到那阳光灿烂的日子。 此时，窗外仍是淅淅沥沥的秋雨，里面夹杂着喜庆的喜鹊叫，屋里有孩子清脆的嬉闹声，伴随着轻音乐《一帘幽梦》，让我有点迷糊，就这么慵懒下去，良心也会不安。索性抛开一切，听雨，让自己在雨中得到心灵的短暂释放。
小时候最喜欢雨天，雨天可以玩许多有趣的游戏，披个塑料袋赤脚在雨地里踩出一个又一个泥蘑菇，在很小的河沟里用泥巴垒桥蓄水，或者几个人围在谁家的大门内玩扑克，谁输了就到雨地里跑一圈，最有趣的是很有创意的我们每人头顶一把桐叶伞，在雨中“忽闪忽闪”得开怀大笑。那些单纯美丽的雨天记忆，永远刻在自己的脑海里，温暖属于自己的.每一个日子。
小时候我们和爷爷奶奶姑姑叔叔挤住在一个院子里，我家五口人就住三间土厦房，外带一间没安门窗的小厨房。每到秋雨连绵的季节，我们的屋子里堆满收获的秋庄稼，同时也摆满大大小小的盆盆罐罐，房子到处漏水，父亲会不时把盆盆罐罐里接满的雨水往外面倒。那时没怎么注意过父母脸上的愁容，总和偷闲来我家小住的表姐表哥们在屋子里玩的不亦乐乎，想起那时玩累了吃着母亲冒雨做的手擀面，真是人生最幸福的事情。
后来父母千辛万苦买下队里的院子，我们搬出去住，就在那年秋天，一场暴雨，通过土屋子后面的老鼠洞，让屋子里的东西都飘了起来，当时父母不在家，小小的我望着满屋子的浑水，竟没有胆怯与慌乱，带着弟弟妹妹用盆子把屋子里的水往外舀，幸好四叔及时赶到，用铁锨帮我们把屋后的老鼠洞堵上，才得以救了我们的土房子。
读高二的那个秋天，秋雨连绵，母亲病了，弟妹上学，地里的烟叶让父亲发愁。我索性请假回家一周，和父亲冒雨去地打烟叶，回家忙着给弟妹做饭，冒雨踩着泥泞去给母亲抓药，雨水流到嘴里，涩涩的味道，我连哭的时间都没有，后来想想不知道自己是怎么挺过那段时间的，觉得自己在当时的忙碌慌乱中变得特别坚强。
还是一个雨天，亲爱的爷爷走了，送爷爷上路那天，村里人都冒雨相送，姑姑披麻戴孝轻抚那匹纸马，边哭边嘱托“你驮着老人要稳稳当当走路，我爹年龄大了，经不起颠簸。我们会报答你对我爹的好，会不时给你烧纸的。”听着姑姑的话，每一个亲人都哭成了泪人，我更是 ……此处隐藏2498个字……p>
三、实习内容及过程
实习内容主要包括听课、备课、试讲、答疑及批改作业四部分。在本次实习
中，根据初中生英语学习的情况，结合自己的专业知识，认真钻研所实习学科的教学大纲,新课程标准和课程内容，听取原任课教师讲课并认真做好听课和评议的记录、在指导教师指点下，进行备课并尝试性讲课，同时，帮助老师批改作业，回答学生问题。
四、实习总结及体会
大学生活即将结束，我也即将步入社会。为了给将来打下坚实的基础，今年的3月1日，怀着期盼和喜悦的心情，我来到了自己的母校，开始了为期七周的实习生活。
七周的实习生活，让我尝到了身为一名教师的甜酸苦辣，更让我体会到一名教师肩负的责任。在这几十天里，作为一名实习教师，我一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，热心爱护实习学校和班级的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任工作;同时，作为实习生的一员，我一直紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校的领导和老师，虚心听取他们的意见，并和队友们团结协作，完成实习学校布置的任务。下面就我的实习工作情况进行详细总结：
1.听课
听课是教师的一项必不可少的、经常性的职责与任务。听课有利于教学者之间相互学习，相互取长补短，共同提高，共同前进，有利于转变教学思想，更新教学观念，提高教学水平，提高教学质量。在试讲前的听课，是必不可少的一个过程。在此过程中，可以了解到什么样的教学形式，教学风格利于学生吸收。在实习期间，我就初一、初二、初三有选择性的听了五位老师共五堂课。在听课的过程中，我让自己进入到“学生”的角色，从学生角度，按学生水平去听课，并思考如果我就是学生那种认识能力和理解能力，我能否听得懂，学得会。站在学生的立场去理解课堂。同时，我也让自己进入到“教学者”的角色，思考，如果让我来上一堂课，我该怎么做。将讲课者的教法与自己的构思进行比较，从中找到自己欠缺之处。从这些老师的课堂中，我了解到了目前英语教科书的形式与特色，学生的基本情况，各个老师的教学风格特色，为自己的试讲做好准备。
2．备课
充分备课是上好课的前提，提高课堂教学质量和效果，首先要抓好备课这一环。教学实践表明，教师在备课上所花工夫的多少直接影响授课的质量。备课作为教师课前准备的过程，亦是教师提高知识水平和教学能力、总结教学经验的过程。在备课之前，我请教了办公室的几位老师如何备课，并学习了他们的备课记录本。之后，我仔细思考了教科书的组织，在脑中构思一堂课的过程，初步完成了我的教案。在我的指导老师看过之后，我们一起改进了其中较为欠缺之处。我的第一份教案在经过多次修改之后终于通过。此后我又写过五份教案，每份教案都经指导老师检查后我才运用到实际教学中。
我深切体验到设计教案是一件很辛苦的事，耗体力也耗脑力，同时也是一件颇艺术的工作。经过良久的冥思苦想，忽然头脑开窍，一个思路出来了，一个问题解决了，那种成就感、兴奋感是不言而喻的。
3.试讲
我一共进行了两次试讲，每次大约20分钟。第一次试讲讲的是课本内容，，另一次使讲解课后作业。3月22日，我在初一六班进行了一次试讲。上课内容是Starter Unit4：what’s this in English?由于第一次上课没有太多经验，我在教学风格上部分模仿了我的指导老师，此外也添加一些自己的内容。比如，为了吸引学生的兴趣，我将简笔画与口语练习相结合，并以此复习学生们已经学过的单词。我的第一次试讲取得了较好的效果，指导老师也给予了肯定。当然，还是存在一些不足，比如，由于紧张，我犯了一个口头错误，在让学生做练习的时候少加了一句重要的句型。在课堂后，我在教室后面检查板书，发现板书格式不太规范。在与指导老师以及其他几位听课老师交流后，我将自己的优缺点都记下，为下次讲课做改进。
经过这次实习，我感触颇深，总结如下：
一、想当一名好老师不容易
做一名老师容易，做一名好老师的确很难。教学工作复杂而又繁琐。首先，要管理好整个班集体，提高整体教学水平。然后，又要顾及班中的每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只是为了完成教学任务，还要多关心、留意学生，经常与学生进行交流，给予学生帮助。做学生学习上的良师，生活中的益友。
二、自信很重要
尽管我在初中时，曾经在班里讲过初中语文一片阅读篇目，但是当时毕竟是作为学生讲课，这次使作为老师来实战，多少还是紧张。再次，初为人师，总是有些紧张。第一次讲课事，我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，面对那么多双眼睛时，我当时确实有点紧张了。我在讲台上，在几秒钟时间内，深呼吸了几下，同时在心中暗自对自己说；你能行！终须把情绪稳定下来，还好事前的充分准备和大学的学生干部经历在关键时刻发挥了作用，再加上同学们对着我微笑的鼓励，我所有的紧张都在这一瞬间消失了，透过那一双双澄澈的眼睛，我也似乎读到了那一颗颗纯净的心，顺利地完成了教学目标。
三、教学要讲究方法
学生接触新知识使需要时间和理解，因此，在教学过程中要讲究正确的方法。精讲多练是我采取的一个巩固学生所学知识的方法。在课堂上，我少讲精讲，让每位同学做好笔记，掌握知识重点难点，然后给予他们更多的时间练习加以巩固，课后留有适当不同层次的作业让不同层次的学生去练习，这样通过精讲，多练，让学生在听的过程中掌握知识，在练的过程中巩固知识。同时，我又让每位同学准备一个错题本，在我每次评讲习题的过程中，把他们易错的习题和知识点重点记在错题本上，以便于平时有重点地去记忆和理解。事实证明，这一方法切实可行，也行之有效。
四、听课对新教师至关重要
听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是我们组的优秀老师的课，同时也听其他老师的课。这次实习中，我听了五节课，我的收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把教师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去，取得了较好的效果。
高中优秀作文 篇6窗外，残月如钩。
垓下，楚歌盈耳。
不曾想，我还是败在那个我看不起的男人之下。
为什么？为什么！为什么……
在营帐简陋的床前，我的虞轻点纤巧的足尖，在我一个人面前，开出朵朵靡丽富贵的金莲。然后，她横刀一抹，一朵生命之花绽放成矛尖锋刃的湛蓝。
“汉兵已略地，四面楚歌声，大王意已尽，贱妾何聊生。”
虞对我说的最后一句话，深深刺进我的胸膛，砸进我的心里。她留下的香味在身周荡漾，异样的痛楚 让我椎心刺骨。我才知道有些东西是忍不住的，霸王也不可以，譬如，泪。
“虞，你再看看我，好吗？……”
“虞，你能涅槃吗？……”
“虞，我们一起走，好吗？……”
“力拔山兮气盖世，时不利兮雏不逝。
雏不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何？”
