您的位置:首页 > 写作方法 > 技巧方法 >

美作文:和锋焕一起研究逻辑|改作文(23)

时间:2018-03-10 15:56:13来源:美作文点击:作文字数:

美作文:和锋焕一起研究逻辑|改作文(23)

图:马海方

锋焕班上也有许多可爱的同学,值得给他们做一做“人物传记”。据说,单单那些惯于课堂睡觉的,就有“睡神”与“睡霸”之分。本期我们先来认识一下“睡神”。

【原稿】

“睡神”——陈家楠

杨锋焕

“咕噜——”一阵响亮的咕噜声(1)从我右手边传来。(2)只见他双手当枕头,津津有味地睡着。(3)老师同学们用奇异的眼神盯着他。没错,他的确是我们班的“睡神”——陈家楠。(4)他“睡神”的外号(5)已经一年半了,确没人可以代替他。前段时间“睡神”还被老师批评了一顿。(6)

记得上数学课的时候,因为数学老师是班主任,没人敢在老师面前睡觉。(7)而“睡神”却不一样了,他“睡神”的名字可不是糊来的。(8)

只见他双手交插,做出了一个枕头样子,懒洋洋地把眼镜摘下来,便开始进入梦乡了。咕噜声每次传出来 ,便影响到了老师讲课的兴趣了。(9)

“陈家楠!给我站起来!”老师愤怒地吼着。如果眼神可以杀人,相信他已经被杀了几百次了。(10)

“……”

“睡神”还在梦乡里,还没有意识到危险,他还时不时地流出口水。

“陈家楠!给我站起来!”老师又加大吼声,仿佛玻璃快要被震碎了。(11)

“……”

“睡神”还没醒,还在津津有味地睡觉。(12)

“陈家楠!给我站起来!”老师再一次加大吼声,足以把教室里的玻璃震碎了。这时全班像打雷时的小鸡,被吓得鸡飞狗跳。(13)老师加大火气地走了过去,整个地板都在震动,让人不知道可能地震了。(14)

只见老师用右手用力把“睡神”揪了起来,大声吼道:“抄今天上课的内容50遍!”

“睡神”这才下意识地醒来,看到老师正怒气冲冲地揪着他的衣服,吓得整个魂儿都快要掉下来了。他心想:睡个觉有必要让老师这么生气吗?(15)

“有必要?”“睡神”突然神志不清地从口里说了出来。

“什么?再说一遍。”老师被气得满脸通红,头上冒着火。

“没有。”“睡神”这下全醒了,连忙答道。

“抄今天上课的内容50遍!”老师丢下一句话,便走了上去。(16)

“咕噜——咕噜——”“睡神”又重新摆好手,开始睡觉了。老师不再理他,因为老师明白:及使他不想上课,其他 同学还要上课,不能因为他而浪费了同学们的宝贵时间。(17)

而“睡神”一睡就到下课,不愧是“睡神”——陈家楠。(18)

-----------------

(1)鼾声用“咕噜”一词来比拟,感觉不及“呼噜”恰当。全文的“咕噜”都可以改过来。

(2)“只见”出现得有点突然,与第一句衔接不够好。可在前面加上“我转头一看”。

(3)与(12)都用“津津有味”来形容睡得香,一来用词重复,同一篇文中应尽量避免,让词汇更丰富些;二来“津津有味”用来修饰睡眠,不是特别恰当。

(4)介绍“睡神”的名字应当上提,放到(3)处代替“他”,直截了当,清楚明白。

(5)后半句“没有人可以替代”,并不是指“外号”,而是指“职务”。因此前半句可改为“当选”之意。“确”字删去。

(6)这一句与上下文都不能衔接。

(7)“记得”用得不当,因为此文的写作时间是日前,并不需要“回忆”。后一个“老师”可用“他”代替,避免重复。

(8)“名字”不当,“睡神”是大家给他起的绰号,这里要写出点趣味来。“糊”字并不能表达出“糊弄”的意思。

(9)“睡前动作”应调整一下。“每次”表达不出“呼噜声一阵阵连续不断”的感觉。“兴趣”不如“兴致”合适。

(10)此句非常生动。“他”字替换成“陈家楠”更好,与老师的点名相照应。

(11)并不是“又”,而是第一次。“加大吼声”表达不自然。玻璃“快要碎”,并没有碎,不必用“仿佛”。

(13)“足以……震碎”,可是并没有碎啊,不合逻辑。班上同学应当没有满屋乱跳吧?换个准确的词。

(14)病句。“加大火气”指老师的怒火越烧越旺,“让人不知道可能地震了”指“让人误以为地震了”。

(15)“魂儿”要掉到哪里去呢?并且我应当不容易感受到他的灵魂状态吧?“他心想”,也不合逻辑。该文以“我视角”写作,他在想什么,我是不知道的。(17)同理,我并不知道老师在想什么,可改为我的心理活动。还要考虑与下文的衔接。

(16)“走了上去”,可写得更明确一些,“走回讲台去”。

(17)缺了过渡句。“开始”应换为“继续”。

(18)“陈家楠”这一名字不必写出来,这里不需要上他的名字以点题。在感叹声中结尾,更自然。

***************

【提升稿】

“睡神”——陈家楠

杨锋焕

“呼噜——”一阵响亮的鼾声从我右手边传来。我转头一看,只见陈家楠双手当枕头,正睡得香。老师同学都用奇异的眼神盯着他。没错,他的确是我们班的“睡神”。他被选为“睡神”已经一年半了,没人可以代替他。因此,他始终是老师批评的靶子。

平时上数学课的时候,因为数学老师是班主任,没人敢在他面前睡觉。有一回,“睡神”却公然地呼呼大睡,让我们确信他这“睡神”的称号可不是糊弄来的。

那天一上课,他就懒洋洋地把眼镜摘下来,然后双手交叉,搁在桌上,做了个枕头样子,便进入了梦乡。呼噜声一阵阵传来 ,便影响到老师讲课的兴致了。

“陈家楠!给我站起来!”老师愤怒地吼着。如果眼神可以杀人,相信陈家楠已经被杀了几百次了。

“……”

“睡神”还在梦乡里,还没有意识到危险,他还时不时地流出口水。

“陈家楠!给我站起来!”老师提高嗓门,教室玻璃快要被震碎了。

“……”

“睡神”还没醒,还在美滋滋地睡觉。

“陈家楠!给我站起来!”老师再一次加大分贝,差点儿把教室里的耳朵都给震聋了。这时班上同学个个像打雷时的小鸡,吓得缩成一团。老师气呼呼地朝“睡神”走了过去,踩得整个地板都在震动,让人误以为地震了。

只见老师用力把“睡神”揪了起来,大声吼道:“抄今天上课的内容50遍!”

“睡神”这才惊醒过来。看到老师正怒气冲冲地揪着他的衣服,他吓得呆了!也许他在想:睡个觉有必要让老师这么生气吗?因为紧接着他神志不清地从口里说了句:“有必要?”

“什么?再说一遍。”老师被气得满脸通红,头上冒火。

“没有。”“睡神”这下全醒了,连忙答道。

“抄今天上课的内容50遍!”老师丢下一句话,便走回讲台去。

老师刚一离开,班上又响起了呼噜声——“睡神”又重新摆好姿势,继续睡觉了。老师不再理他。是啊,假如“睡神”不想上课,其他同学还要上呢,不能因为他而浪费了我们的宝贵时间。

而“睡神”呢,一睡就到下课,真不愧是“睡神”哟!

作文投稿

美作文:和锋焕一起研究逻辑|改作文(23)一文由美作文免费提供,本站为公益性作文网站,此作文为网上收集或网友提供,版权归原作者所有,如果侵犯了您的权益,请及时与我们联系,我们会立即删除!

美作文友情提示:请不要直接抄作文用来交作业。你可以学习、借鉴、期待你写出更好的作文。

美作文:和锋焕一起研究逻辑|改作文(23)相关的作文:

    无相关信息